我的2014                      

2014年就这样的过去了，再回首，仿佛一切都没有发生过，但却历历在目。2014年的校园生活，是紧张而充实的。在初二开学再次走入校园时，那种与初一刚入学时迥然不同的感觉，是久别重逢的朋友而非互不相识的路人。对于2014年的记忆，如同大海里的海星，有的永沉大海，有的重回海岸；又如同沙漠里的脚印，弯弯曲曲的排成成长的记忆。

回望2013年的校园生活，竟是如此的灰暗。2013年第一次步入校园，放眼望去，只见一个小小的假山和水池，还有些许花草树木。可能因为刚离开小学熟悉的环境和同学，感觉这里有些荒凉和不适。我步入班级，呆滞地看着一副副陌生的面孔，尽管这些面孔上挂着礼貌的微笑、写满青春，但我丝毫没有感觉到温暖。而且教学方式也变化了，小学时，老师在上面讲，学生在下面记。而初中则是将学生分成若干小组，让小组成员讲题、评题，老师成为学习的引导者、合作者。这种新的教育方式让我措手不及，每一次轮到我上台讲题，我总是低声细语，唯恐别人听见。由于这种害怕的心里、这种陌生的教育方式、这些陌生的面孔，使得我退缩了、畏惧了，学习成绩如同跳下悬崖一般一蹶不振。

而到了2014年，经过老师的耐心指导，循循善诱和一点一滴的精心浇灌，我慢慢的变得自信起来了，原地满血复活，早已习惯了这种改革后的教学方式，已不再惧怕上台讲题，陌生的面孔变成了熟识的朋友。我的自信、我的努力犹如蹦极的绳子又将我从悬崖下面拉了回来，这胜利的喜悦使我欢呼雀跃！再看这所学校，简直就是天堂，如此的有活力、有青春，早晨的朗朗读书声打着着青春的节拍；语文的笔记书写着我们的青春故事；数学的公式表达着青春的活力；英语的单词读出了青春的喜悦。

2014年已成过去，我迎来了更好的2015年，我的脚步不会停留，我的潜力有待深挖，让我们为2014年划上一个圆满的句号，让我们书写更加美好的2015年，描绘更加绚丽的成长经历！

姓名：刘明烨

班级：五班

年级：八年级

指导老师：李丽雯

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