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孩子成长，该放就放
老话讲：万物生长靠太阳，孩子成长靠爹娘。此话一点不假，可以说，家长在培养孩子成长的过程中付出了无法统计的心血。但这种呕心沥血的付出，对大多数家长来说是高兴的、幸福的。并且日复一日、年复一年的演绎着。
值得庆幸的是，这种对孩子的大包大揽和样样要管的大众心态未在我家出现。
回想丫头上学以来，对她的放手无非三方面：生活、学习及处事。
丫头入学第一天，曾邀请我和她一起整理书包。在整理的同时，告知丫头，开学第一天，老妈帮你一起，但从明天开始要自己动手。始终让丫头谨记：自己的事情自己干！
直到现在，类似这些整理整顿的事情，全是丫头自己动手。刚开始也听到她小声嘀咕：班里好多同学都是爸妈帮忙整理书桌和书包，只有我要自己动手。随着日子的继续，丫头发现自己做过的整理有条不紊，且不会丢三落四。反而那些有爸妈帮助整理的同学经常会有书本及学具忘记家中。感受到自我整理带来的好处之后，丫头对自己的事情自己做不再抵触，三年下来，得心应手。
一年级开始，老师要求把平日的练习和考试的错题整理记录，且要对错题进行举一反三。整理错题对孩子来说没有难度，但举一反三对刚踏入校园的孩子来说无疑是个难点。小丫头愁眉苦脸，但经过我们详细解释之后，丫头完全理解。所以从第一次开始到现在的四年级，所有的错题订正及举一反三全部是丫头自己完成。当别的家长问起丫头为什么每次作业完成的又好又快时，丫头总是自信回答：“因为我学会了自我管理的好方法。”正是由于平时的放手与锻炼，丫头在学习习惯和自我约束方面，一直是老师和同学推荐的标兵，由衷的为丫头点个赞。
周末的早上，我和婆婆早起逛菜场，剩下LG和丫头在家里睡觉。临出门时婆婆再三给LG交代，让他早起一步给丫头准备好早餐，丫头要读英语别迟到。结果，等我和婆婆买菜回来，竟然发现LG还在睡梦中，小丫头已自行出门去读书。等我把LG叫醒之后，他竟然说自己睡过头了，不清楚孩子啥时候走的。
一上午的时间，婆婆心神不定，不停的数落着LG。终于等到中午，丫头蹦蹦跳跳的回来了。婆婆快速拉起丫头开始问话：“早上吃饭了没？”
“吃了馒头，喝了牛奶，怎么了？”
“馒头和牛奶都是冷的咋吃？”
“热热呗！”
“你会热馒头？”
“当然，放在锅里蒸一会儿，把牛奶瓶也放在开水中加热五分钟。我还在馒头里面加了番茄酱和辣椒酱呢，好吃极了。”
“呀，你还挺能干啊，没人你咋没发脾气？”
“有啥脾气发的，妈妈天天说自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上不算是好汉呢。以后这些事情就不劳驾奶奶了，自己动手丰衣足食......”
我在旁边听着这祖孙俩的对话，好事儿嘛，无心的一次反而成就丫头的自我成长。这也正应了老话：车到山前必有路，你看，没有家长的帮忙，孩子自己照样可以生活。趁热打铁给婆婆说：“孩子成长，该放就放，不能光说不做假把式呢。”婆婆也明事理的回应：“嗯嗯，我也要改变老观念了，此时此刻说放就放。”
记得人教版二年级的课文中有一篇《植物妈妈有办法》的诗歌：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
由此诗歌看出，自然界中，植物妈妈尚能大胆放手，更何况我们新时代的家长，在对待孩子时，更应该适时放手，和孩子一起健康成长。
亲们，相信孩子，困难时，我们及时伸出援手。高兴时，我们共同庆祝，离开妈妈怀抱的孩子会像小植物一样茁壮成长！
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