善教无痕

         ——对我影响最大的一本家庭教育书《享受成长》

    这是一位慧心的妈妈为我们选取的从孕初到孩子考上科大少年班的218个日常生活场景，件件事情智慧迭出，篇篇文章妙趣横生，把一个有着大智慧、大幽默的母亲，在点点滴滴生活之中的教育思想和行动写得淋漓尽致，无痕的教育把家长的从容实施发挥到极致。在看似平淡的事例中隐含着一位母亲的独具匠心，令人感受到教育的无处不在和教育需要因势利导。《享受成长》书中的教育小例子，不仅可以轻松复制，而且可以不拘泥于书中提及的小智慧，更能让我这个家教菜鸟级的家长自由地发挥。我从05年发现此书时的欣喜若狂、爱不释手，一直到现在的14年，每年都要再反复阅读几遍，实在是我的家教圣书，其中的几个教育理念颇得我心。

    挫折教育。贝多芬说：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”有的家长总是宠着小孩，除了学习上的事，什么都尽量依着孩子，甚至孩子在学校的一切，都为他打点好，生怕孩子在学校有丁点委屈，结果把孩子养的娇气十足。其实，顺其自然的挫折教育比刻意安排的挫折教育更为有效。这位慧心妈妈经常鼓励孩子勇敢面对一切。孩子2岁时打针就不哭了，7岁时竟然在父母暂时离开的情况下，独自让医生给他打吊瓶，他的勇敢让医生赞叹不已。看来，我们也应该学习这位母亲对孩子进行挫折教育，让孩子在点滴生活中磨练自己的意志。

    寻找生活中的数学契机并和游戏相结合。这位慧心妈妈和孩子玩积木，通过寻找躲起来的积木，让孩子学会通过观察放在表面的积木，想象出隐蔽的部分。这种游戏既可以培养想象力，又可以在不知不觉中建立初步的空间概念，空间意识的建立是将来学习立体几何的基础。书中还枚举了许多生动的小例子，让我明白了逻辑推理能力是数学的基础，三岁以上的孩子在日常生活中就可培养这种推理能力；引导孩子动手，用火柴棒搭出一些美丽的画面，在兴趣盎然的游戏中培养想象力；看似简单的剪纸折纸，让孩子认识图形部分与整体的关系，初步培养逆向思维。当我看到自己的孩子在不亦乐乎地或玩拼装游戏时，或陶醉在折纸时，总是给予十二分的支持，不会粗暴地打破他的注意力，我欣喜地看到喜爱学数学的小花朵在悄悄地绽放。

    要有意识地诱发孩子的求知欲。仅仅保护孩子的好奇心还不够，把好奇心发展成持久的兴趣，还需要在家庭教育中有意识地循循善诱。这位慧心妈妈主张结合生活中的场景，随时随地的巧设疑问。如让孩子看黄瓜经腌制后，体积缩小并出水的现象，启发孩子对盐的作用的思考。这些疑问来源于生活的点滴，却引人深思，耐人寻味，对启发孩子的思维很有作用，会激发出强烈的求知欲望，并在潜移默化中向孩子传递科学知识。当然，这位慧心妈妈不是单纯地解答，她总是留下一点悬念，引导孩子自己去寻求问题的答案，这种探求精神和自学能力是孩子最应掌握的法宝。

    善教无痕，《享受成长》这本书给我的最大启示是：生活无处不学问，生活到处有教育。

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