重新拾起共读的感觉

自从五年级起我们逐渐的从共读过度到了自主阅读，那时妈妈感觉你长大了，读书也需要独立。于是，每晚的阅读都是你独立进行，你读得很快，几乎两、三天就完成一本书。我们感叹你的阅读速度的同时也稍稍有些担心，你真的走进书里了吗？

后来，功课紧了，读书也变成了时有时无，因为一直是你自己读，所以我们眼看着良好的阅读习惯在逐渐衰减，也无可奈何。终于到了寒假，时间上多了些余地，于是你又开始读书了。妈妈却也突发奇想，决定继续给你“讲故事”。要说，站起来已经高过妈妈的你，再躺在妈妈身边听妈妈讲故事，似乎有些那个。但当这件事真正进行时，我却发现故事有时还是讲着比较好。

晚上，睡前短短的一、二十分钟，读一个小短篇，或者继续一个长篇，你躺在被窝里静静地听，我用尽感情专注的念。我很投入，读着读着就进入故事中。你也很投入，听着听着也沉浸于故事中。故事读完了，我心中有所感，不由得脱口而出，你也陈述自己的观点看法。于是，妈妈感觉到我们的心在交流，我们思想中的东西在碰撞。那时，我们彼此就更多了一份了解和理解，还有就是满满的幸福感在身边升起。

正是用这种方法，我们一起读完了《小狗钱钱2》，书中关于养成优秀品格的七条准则在我们心中慢慢生根。现在，我们一起寻找下一步共读的书目。不能做到每天，不能坚持永远，但也要让这种共读时常伴随在我们身边。因为它更能拉近我们的心。孩子无论多大，总还是我们的孩子，愿妈妈的故事可以一直伴随着你成长，伴随着我们一家的快乐生活。