育儿心得

儿子出生以后，我的生活轨迹就有了很大的变化。以前重点绝对是百分之百的在工作上，现在绝对是百分之百的在孩子身上。儿子没出生前，对儿子抱的希望是很大的，至少不能像他老爸老妈这样胸无大志的，只看着目前的小日子，过着上班-下班-回家的平凡生活。幻想着他能成为大人物，呵呵！但是出生以后接二连三的生病，不断地检查，尤其是在儿童医院检查大脑发育的时候，去做了核磁共振，就是那种做之前，要吃镇定剂让孩子睡着的那种。那段时间真是感觉天塌下来了！在这之后，唯一的希望就是孩子能健康的成长，快乐的长大！

胡预立是一个很调皮的孩子，很会耍赖皮！为此，他爸爸说这是我把孩子娇惯的。我冤枉死了！孩子没出生之前，我就认识到育儿是一件很重大的事情，所以之前买了好几本书，准备好好学习学习。目前，一本快看完了！就是孙瑞雪的《爱和自由》，主要宣扬的是蒙氏教育的思想。很通俗易懂的一本书，通过自己的教育孩子的经历讲述很简单的道理！为此，我也比较认同她的观点。她的书是这么开场的：“让我的爱像阳光一样包围着你而又给你光辉灿烂的自由”。她的书中强调的就是两个词：爱和自由。要给孩子足够的自由，让他在爱的阳光下快乐成长。通过看她的书，我也意识到了，我平时对待孩子有很多不对的地方。

说教。这是大部分父母经常犯的一个错误。当孩子遇到困难，或是不会的问题的时候。一般父母，会习惯性的说，让妈妈教你怎么做。然后就按照自己的阅历和经验，教给孩子很多知识。殊不知，这个过程是交给了孩子一些知识，但是同时扼杀了孩子学习的过程和创新的能力。在没上幼儿园以前，胡预立在早教中心学习过一段时间。记得有一堂课是练习精细动作，即用手指把盘子里的珠子，穿到一根短棍上。老师教的是怎么用拇指和食指捏起珠子，然后对着小棍穿进去。结果，胡预立偏偏不按套路来。直接用棍子，对着盘子里的珠子，插到珠子的孔里，然后用把棍子把珠子挑起来，珠子也穿进去了。我正要纠正呢，老师看见了，说胡预立真厉害，这样也能把珠子穿进去，真棒！结果小家伙，得到鼓励了，高兴得不得了！后来想想，我要是当时批评孩子了，可能孩子以后就没有创新的欲望了，这里还要谢谢那位早教老师，避免我犯错误了。从这里以后，我尽量不给孩子说教，除非孩子说他不会了，我才会教他，尽量留给孩子自己思考和创新的机会。

说谎。以前自己小的时候，怕打针，害怕某件事情的时候。从妈妈那里得到的信息是，打针一点都不疼，没事的。其实，那时候明明知道打针就是很疼的，知道妈妈在骗自己，只想让自己赶快打针，其实父母这样说根本解除不了我当时对打针的恐惧。现在自己当母亲了，也意识到这样做是不对的，解决不了问题。唯一的方法就是，实话实说。一岁前，胡预立经常生病，都成医院常客了。一去就被按在床上，按着头，准备给扎针，看着孩子歇斯底里的哭喊，心里很心疼。后来大点了，可以扎在手上了，孩子依然拼死的挣扎。我尝试着给孩子说，打针就疼一下，把阵扎进去就不疼了。胡预立刚开始，根本不听，后来，打防疫针次数多了，我也说的次数多了，后面打针还会哭，但是不挣扎了。因为我实话实说了：打针的时候，你手别动，你动的厉害，扎针就越疼，你不动，阿姨就轻轻一下，扎进去就不疼了。说的次数多了，孩子就会理解，会把你说的话，和实际情况进行对比，若是一样的，他就会接受你说的话，也会按你说的做。

坚持。胡预立到目前为止，也是不喜欢自己走，喜欢家人抱着。但是现在的情况已经比以前好多了。以前我抱的多，因为去外面马路上车太多了，胡预立压根就不走，下到地上，就横冲直撞的乱跑，很是害怕了，怕出事。现在慢慢的锻炼他自己走了，每次他伸着手要抱的时候，我都很绝情的说，我是不会抱你的，你自己走。每次也很坚持，时间长了，他知道我说到做到，不会抱他，他就不纠缠了。转向他爸爸了，呵呵！记得早教老师说过，孩子的一个习惯要坚持一到两周才能养成，所以不管任何习惯，父母一定要坚持，坚持才能养成习惯。

教育孩子要面临的事情是很多的，这里说不完了。其实大家都知道，父母是孩子的启蒙老师，父母承担着比老师更重要的角色，因此，对孩子要有着无以伦比的爱心和责任感，你的一言一行，决定着他的未来。后面可能会面临跟多的问题，所以教育孩子还要有很长的路要走!

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