这两天孩子的一些小举动让我是又喜又忧。喜的是，小丫头已经会给自己想招儿了，说明她在一天一天长大、变聪明。忧的是，从现象反思自己，我觉得自己在和孩子相处方面、在教育孩子把持的度方面害死还是要调整的。

具体讲是这样的：

一日，我在客厅里看电视，本来还在我面前晃悠的小丫头，突然从西卧室发出声音，“你干什么呢，宝贝儿？”“没干什么。”“那你出来呗!”“好~”

一会儿，小丫头捂着嘴从房间里出来，还溜着墙边儿走，还没等我明白过来怎么回事，只听下小丫头唔噜唔噜地说道：“不让妈妈知道我在吃糖。”原来是这样！

一日，正在看巧虎的小丫头，下意识地啃起小手，“睿睿~”我高高地举起小手，小丫头突然意识到了，迅速地将小手放下来，“妈妈，我不吃手了”。可是，过一会儿，还是下意识地啃手。一看到我的眼神，小丫头立刻说“妈妈，我不吃手了。”小手很迅速地放下了。

联想起这两件小事，我心中还是有小小的自责的。因为，这已经折射出，在孩子眼中，我还是太过严格了。说实话，我很少吵孩子，更是没怎么动过手。但是大多说情况，她的不合理请求或者做得不当的事情，一来我是坚决不予支持的，虽然她会哭，有时候还很执拗。二来，等孩子稍稍平静下来，我一定会和孩子谈话，指出她不当和不对的地方，给出明确地要求。

那为什么孩子要刻意躲着我？为什么我没动手打过她，但我稍稍一扬手，她还是显现出害怕的心理？我也进行了反思——或许，我还是太严厉了，只是我自己不觉得。

我想，教育孩子绝不等价于让孩子因怕我而学会放弃什么、选择什么，或者说，孩子的表现是做给我看的。我还是更希望自己和孩子一直是朋友，我能够给孩子一个宽松的、真是的成长平台和空间。孩子做对了，可以得到我的赏识和鼓励，孩子做错了，能够自觉意识和改正，在我面前的她和不在我面前的她，一样。孩子可以自然而然地成长，本源快乐地成长。加油吧，我自己。

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