我想应该让孩子在入园前就熟悉幼儿园的生活，于是就跟孩子做上幼儿园的游戏。为了保证游戏质量，还让五岁的外甥女一起玩。由于人少，我一人分饰多个角色。首先我当妈妈，牵着女儿的手送她到幼儿园，让她跟老师打招呼跟我再见；然后女儿落座，我再当老师，给她们上课。让孩子们自我介绍，上音乐课，上手工课，等等。这时，五岁的小姐姐发挥了很大作用，她非常会配合我，使得妮妮也产生了兴趣，并模仿姐姐的样子配合游戏。上一会儿课，我会叫孩子去厕所撒尿，撒完尿洗手；玩一会儿再让她们喝水；再然后就该吃午饭，当然还是模拟的；然后睡觉，睡前上厕所睡觉要脱鞋脱衣盖被子，睡后再上厕所、洗手、喝水......下午再上课、喝水、撒尿、吃饭，等妈妈来接。就这么，把幼儿园一天的生活糅合在游戏中展示给孩子，并让孩子参与进去。妮妮非常喜欢这个游戏，总是主动要求“玩上幼儿园的游戏”。有时，我们在游戏中还互换角色，由她来当老师我当小朋友。

        在妮妮入园前一两个星期里，只要孩子有兴致我们就做这个游戏。事实证明，效果非常好。妮妮上幼儿园的第一天看上去比某一些孩子老练点儿，老师让做什么事情她都会很好的配合，不像有的孩子那么茫然。孩子对幼儿园的生活很熟悉，自然就不会太恐惧，也不会太抗拒上幼儿园了。

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