儿子在路上
n 郭巧娟 马朝鹏
星期天和几位好长时间没有见面的大学同学聚会,吃饭的时候聊起孩子上学的事。
一个同学的女儿在某大学附属小学(应该算是重点吧)读一年级,谈起来不满、无奈之意溢于言表:……女儿老师生了孩子,可能在学校也比较忙,作业基本上不改,拿女儿的话说只“抽查”,但要求家长必须在每天每页的作业上签字!不然就要被“传唤”……
去年教师节女儿的一个同学给老师送了一支玫瑰,结果被老师当着面扔进了垃圾篓,——别的同学送的都是一束!
再说排座位吧,班主任都给家长说明白了:你经常不来找我(表示),谁知道你是谁的家长!
不禁悲哀:为人师表的老师啊,你们很可能在这个时候影响孩子的一辈子!
又不禁为我们儿子就读的小学庆幸。
第一次家长会上,校长就宣布,孩子的座位本着公平、公开的原则定期调整;
教师节时儿子班里有的同学也向老师送礼物,也不管礼物的价值是多少,老师都一样高兴。我家儿子送的是自己用纸做的手工作品。元旦时,老师让每个学生给自己喜欢的人做一张贺卡并写上自己的祝福,不仅让学生记住了这个节日,还知道了感恩,段练了动手能力。
孩子上小学的第一个学期,每天的作业我们也是都要检查签字,但我们认为学习是孩子自己的事情,不能老在家长的监督下。春节后新的学期开始我就对儿子说:“儿子,你看你己开始换牙了,从儿童变成少年了,以后你写的作业妈妈就不再检查签字了,你要认真写哟!”
儿子说:“妈妈,不签字老师不给红花怎么办?”
“得不得红花不是以妈妈签不签字为依据的,如果你写的既正确又漂亮,老师肯定会给你红花的”。儿字点了点头,此后写作业我就基本上放手了,而儿子写作业仍是一如既往的认真。老师也没有因为我没给孩子的作业签字说什么。
儿子是小组长,说每个同学(班里七十多个人)的作业老师都改,我们可以看到儿子作业本上“ǖ”上的两点点成小句号她都用红笔改了出来!
再三感慨:学校不在重点与否,而在老师之为人之道、为师之道。