五年级语文下册第二单元复习小结
2020-03-08 18:08
同学们,大家好!欢迎大家进入五年级语文课堂。 请大家欣赏四首歌曲。《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》《敢问路在何方》《枉凝眉》这四首歌曲就是我国四大名著的主题曲,它们都堪称经典,既有极强的民族风格,又有现代感。我们课本的第二单元就是古典名……
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《匆匆》说课稿
2018-04-25 16:12
《匆匆》说课稿 尊敬的评委: 大家好!我说课的内容是小学语文第十一册第21课《匆匆》。 一、说教材 《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪……
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唯一的听众第二课时
2018-04-25 16:02
唯一的听众 教材分析: 《唯一的听众》是苏教版小学六年级下册第二单元的一篇文章。这篇文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人……
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青山不老 教学设计
2009-11-02 19:26
青山不老 教学设计 教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾的投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。 教学目标 ……
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慈母情深 教学设计
2009-10-08 16:39
慈母情深 教学设计 导语: 在突如其来的美国洛杉矶大地震中,父爱迸发出了巨大的力量。在日常生活中,母爱又是何等的深沉。但在这个世界上,有一个人总是让我们魂牵梦绕,这个人就是母亲;有一种爱永远让我们无法割舍,这种爱就是母爱。因为,慈母情……
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草虫的村落 教学设计
2009-09-15 16:19
3、草虫的村落教学设计 一、教材解读 作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落做了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 二、教学重点 1、通过课文的学习,感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情; ……
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山雨 教学设计
2009-09-09 09:42
2、山雨教学设计 一、教材解读 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的……
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《山中访友》第二课时
2009-09-02 17:00
《山中访友》第二课时 一、回顾“朋友”,引入新课 上节课我们初步跟随着作者访问了他的老朋友。这节课让我们继续走入山中去拜访那些特殊的朋友! 二、朋友相见,感受情意 1、作者探访的这些好朋友,他们之间的情意如何?你从哪些语句中感知……
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