谁的童年不如此

孩子的期末考试就在后天，今天晚上孩子班级的微信群很热闹。

这个家长唠叨：“孩子为什么不理解老师和家长的苦心啊！”那个家长说：“这孩子真该挨揍，为什么一考试就不认真了！”还有个家长说：“我一说他就哭。你说男儿有泪不轻弹，哭什么哭。”老师也是一边发信息，一边帮家长看看谁考了多少分，而这只是期末模拟考试……

我快速地看了看你一言我一语的聊记录，一会儿就好几页，全是声讨孩子们的，考的好，考的不好的，都是对孩子充满了抱怨。孩子考了95分，不看到孩子收获了95分，就看到失去的五分。

老师、家长似乎只有一个心愿，就是孩子考个好成绩，最好能考个双百。理解老师的心情，因为学校要评比，成绩是见证老师的心血。而家长这样的心态，我就觉得有些该调整了。孩子应该能考100分，不考99分。然而百分百没有错误，就那么容易吗？马上就五年级的孩子们，在期末复习的这段时间里，真的有点辛苦，习题一道接一道，卷子也是一套接一套。

家长们，想想自己上学的时候，成绩是不是每次满分呢？是不是每次拔尖呢？是不是字写得又好又快？可能你小学时成绩是不错，你为什么没有考上清华、北大呢？是什么让你的成绩没有持续的上升呢？你是否讨厌过父母总是拿自己和那个学习好的孩子比较呢？自己也那叛逆去抗争……

仔细想想，哪个孩子不是这样，谁的童年又不是如此呢？我记得特别清楚的一次，我有幸代表班里参加学区抽考，可是那次成绩并不好，数学老师回来又让我做了一遍数学卷子，见我因为不认真做错了，一巴掌打在我的背上，到现在我的记忆还是那么沉重和惧怕，我并不想去参加抽考啊，只是班里没有比wo学习更好的学生了，可我得到是什么呢？是老师的气愤，还有他沉重的巴掌，我脾气也暴躁，搬起我的小板凳就回家，我不上学了，还不行吗？最后在语文老师和同学的劝说下，我才放下小板凳，继续上学。

我的记忆中，父母从没在意过我的成绩，父亲为了生计奔波在外，母亲是不识一个大字的文盲。他们没有问过我的成绩，我考好了，得了奖状，他们为我高兴。我考坏了，没有奖状，他们也没有问过我。有时候，看见我为了考试掉泪，还安慰我。我妈虽然没文化，但是挺开明的。她说：“考上大学了好，考不上咱种地，也饿不死。”

仔细想想自己小时候，谁的童年不喜欢玩耍和游戏呢？谁的童年不期望自己考个好分数呢？谁的童年愿意一直趴在桌子上写作业呢？谁的童年原意放弃玩的时间，去上一个又一个的辅导班呢？那么以一个过来人的身份，又何必对孩子极尽苛刻呢？允许他们偶尔耍耍小性子，允许他们偶尔犯犯小懒，又有什么关系呢？不光天塌不下来，孩子也不会一下子就变得不可救药，相反地，适当的宽容和对孩子的理解，应该更有助于孩子的成长吧！

孩子的学习是一个持续性的，如果总因为孩子的成绩达不到家长的期望值，孩子就挨打骂，长期下去，孩子还会有一个好心态吗？还会有好成绩吗？与其苛刻地要求孩子，不如摆正自己的心态，提高自己，做好自己，为孩子立下榜样。这样孩子不累，自己也不累，不是更好吗？