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亲子阅读《神奇校车》
举报《神奇校车》是备受小科学迷热爱推崇的科普童书！在一次次的神奇旅程中，鬼马乐观的卷毛老师不断鼓舞着渴求知识的心灵，不但让同学们学到各种各样的科学知识，也让他们明白了很多道理！
书中的小主人公跟随他们的弗瑞丝老师（卷毛老师），带你去浩瀚的宇宙、神秘的大海、丰富多彩的微生物世界进行科学探险……故事情节引人入胜，对话诙谐而又机智俏皮，知识像景点一样散落各处，呈现美不胜收的吸引力。
知道这套书是因为老师的推荐，之后，我和孩子又在网上查了查，立即被那神奇的介绍所吸引。一放寒假，我们就在网上订了绘画版和阅读版两辑共27册，三天后书回来了，从此开始了我们充满想象与快乐的阅读之旅！
1月26日 ——1月29日 ，《在身体里游览》
阅读收获：知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的“司令部”。
阅读插曲：丁琳峰在看书，我在洗脸，突然听到喊声：“妈妈，快过来！”我还以为有什么急事，赶紧跑过来，“妈妈，看，我的肌肉。”原来，丁琳峰握着小拳头在展示胳膊上的肌肉。
2月3日 ——2月6日 ，《探访感觉器官》
阅读收获：知道了感觉器官对人和动物都非常重要，如果感觉器官失灵，我们将会变得一团糟；不同的动物依赖不同的感官；初步认识眼、耳、鼻、口的构造，从而更加爱护自己，注意保护自己。
阅读插曲：书上讲到嘴里不同的部位有不同的味蕾，能分辨出不同的味道，而舌头中间是没有味蕾的，食物放在舌头中间是感觉不出味道的。看到这里，丁琳峰站了起来，跑到厨房，捏起一点儿糖放在舌头中间，想试一试舌头中间到底能不能尝出味道。
2月7日 ——2月10日 ，《水的世界》
阅读收获：知道了水是人类的生命之源，人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年代，却一天也没有生活在无水的世界；水的珍贵，也在于人类不可一日无水，我们的身体大约2/3是由水组成的。可是目前，全球80%以上的淡水已经被污染，水的污染造成了全球性的水危机。所以我们更要节约用水，保护水源，节约用水从我们每个人做起。
阅读插曲：赶紧跑到厨房和卫生间看看水龙头关紧了没有。早上洗脸的时候，只接了一点儿水，就把水龙头关上了。
2月11日 ——2月14日 ，《气候大挑战》
阅读收获：知道了全球正在变暖，全球变暖是因为人们日常生活用电、开车燃油排放了太多的温室气体——二氧化碳。全球变暖会导致冰雪融化，海平面上升，许多岛国将被淹没，天气也会变幻无常。同时也知道了在我们的日常生活中怎样节约能源，进一步强化了孩子的环保意识。
阅读插曲：因为丁琳峰的姐姐去年在台湾上了半年学，所以对台湾有一些了解，知道台湾是一个宝岛。就问：“妈妈，如果全球气温升高零点五度，台湾会不会被淹没啊？”这还真是个让人担心的事情。
2月15日 ——2月21日，《寻骨觅踪》
阅读收获：知道了人体的骨骼由206块骨头组成；我们的骨头坚硬、结实，但并不重，它们的重量还不到人体体重的五分之一；人手和脚上的骨头数量最多；我们的骨头和肌肉是靠肌腱链接起来的；骨头是由软骨、密质骨、松质骨和骨髓构成的。
阅读插曲：读到真假肋骨的时候，丁琳峰趴到了床上，让我数一数他到底有没有12对肋骨。我就用手一边摸一边数，刚数了几根，丁琳峰就笑着滚到了一边，结果是数了好几遍，也没有数清。
2月22日 ——2月25日 ，《地球内部探秘》。
阅读收获：知道了地球从外到内是有地壳、岩浆、地幔、外地核、内地核五部分组成，内地核温度高达4000度——6500度；地壳上大部分岩石都被土壤和水覆盖着；不论你站在哪儿、走到哪儿、漂到哪儿，你的脚下就一定有岩石。平时我们看到的小石块，都是从大岩石上剥落下来的。
阅读插曲：丁琳峰问：“妈妈，地球内部温度那么高，是怎么测到的？谁敢进去测量啊？”我说：“这个妈妈还真不知道，你看了更多的书，学到更多的科学知识后，就会知道了。”丁琳峰：“以后我要发明一辆真的神奇校车，让老师也带着我们班同学去神奇的地方旅行。”
2月26日 ——2月28日 ，《迷失在太阳系》；
3月1日 ——3月7日 ，《巡航北极》；
3月8日 ——3月14日 ，《拜访企鹅》；
3月14日 ——3月20日 ，《探寻蝙蝠》。
《走进微生物》、《探索宇宙》、《解密岩石》、《奇妙的磁力》、《跟踪昆虫》......我们将会有计划地进行阅读。
《神奇校车》真的是一套值得阅读的书籍，书中的神奇校车一会儿变成太空飞船，一会儿变成潜水艇，一会儿变大，一会儿缩小，会载着孩子们去任何想去的地方。丁琳峰每天晚上都看得不愿意睡觉，还把书带到学校和同学分享。在阅读、学习、探索之中，我和孩子不仅学到了以前不知道的知识，还体会到了人类的渺小、大自然的美丽、生命的珍贵，也潜移默化地培养了人文素养，激发了孩子对科学的热爱。
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