题记： 给孩子一个美好的童年，给孩子一份快乐，给孩子创造一起读书环境，让孩子的才华得到展示，这里只有快乐，没有压力，让孩子在点点滴滴中进步，提高口语表达，提高写作水平，锻炼孩子面对观众的胆量，让孩子的周末不再孤单，增强孩子的自信心。

      “万事开头难”，可现在孩子的阅读会已经第三期了，也没觉得很难啊！每期孩子们都开开心心的，孩子们在快乐中阅读了《弟子规》，在快乐中温习英语课本，在快乐中了解了一些百科小知识，在快乐中朗诵诗歌，最重要的是孩子的星期天不再孤单，有几个同龄的伙伴一起学习，一起玩耍，心灵的快乐比得上去上辅导班的收获吧！

    开始可能看不出孩子的进步，但是只要坚持下去，《弟子规》会背的滚瓜烂熟，科学小知识也积累一部分，英语也能更熟悉些，诗歌中那些美丽的词汇，能让孩子的口语水平提升很多，不是有一句话叫：“腹有诗书气自华”吗？但有一点很重要，那就是坚持。而且上去表演能锻炼孩子的胆量，增强孩子的信心。

       每期阅读会后，我都有个小小的总结，让我反思那些做的不够好，那些让孩子更好接受。第一期中阅读《草房子》，但是阅读中，有些孩子注意力就不集中了，第二期我改成朗诵诗歌，我选了诗歌《我骄傲，我是中国人》，这首诗读起来朗朗上口，因为天姿在家里提前练习了，让她先领读，然后每个小朋友都上去领读，效果真的比读《草房子》要好多了，这样孩子们积极性更高了。下期我准备让孩子一起读《学前英语》，我把单词做成卡片，先听录音，在认识卡片。学前英语配乐优美，更像儿歌。但是如果能把学前英语三册都学会，英语口语也相当好。我不到三岁的小女儿，都能把汉语表达那么好，这么说，我们的英语口语水平能达到英国孩子的幼儿园水平，那么英语交流绝对没问题。

    为了孩子们的阅读会，我特意买了拉杆音响，配无线麦克风，孩子们拿着麦克风，更有表演的意味，满足这几个小女孩那份渴望表现的心理。本期还来了两个小男孩，但是他们一个是二年级的，一个是一年级的，不敢上台表现。那就在下面学习吧。一年级的那个小孩子，是天姿的表弟，他主要是缺乏锻炼，下次让和他最亲的奶奶和他一起来，鼓励一下，就敢了，另外一个小男孩，我不认识，我不知道他的家长会否鼓励他继续来，或者和孩子一起来一次。但是他家长这样做的可能性要小，因为他这次是陪贾乐菲一起来的，是她的堂弟。

      孩子的家庭阅读会，我缺乏的还是跟孩子家长的沟通，因为我缺一个打印机，不能及时给孩子的家长反馈情况。如果每期学习总结上让家长签字，也许会更好些。因为有的孩子，自己来，离我家那么远，又要过大马路，我真担心安全问题。如果父母重视了，送送孩子，接接孩子，多给孩子一份支持。

  如果您的孩子内向，朋友少，不善于表达，那么家庭读书会给她提供一个交朋友的好机会，也是一个锻炼她的好方法。因为有您的陪伴，您的孩子进步更快。我小时候就内向、敏感，内心很能体会那份孤独，不是我不喜欢朋友，是不知道怎么交朋友，我们付出一点精力，给孩子带来了朋友，给孩子带来了快乐，也算值吧！

天姿妈妈祝大家工作顺利、家庭幸福！

第二期家庭读书会http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=5506902