小学生自主管理能力

什么是自主管理能力？我认为就是自我约束、自我控制、自我发现问题解决问题，然后自我提高。现在，我们班基本上都已经学会了自主能力。

每当老师有事离开教师的时候，我们几个班干部就会齐心协力的当好老师的小助手管理好班里的各项事物，同学们也都会很自觉地认真的写作业。

我们班有管卫生的、管纪律的、管图书的……记得以前的我们扫帚都拿不稳，地也扫不干净，一个个都懒得干活。现在我们长大了，有了自主能力，该轮到谁值日的时候同学们都会自觉地去做，有的时候大家还抢着干呢！把教室打扫的一尘不染，并且派人在那保洁，即达到了老师的要求，又不会被扣分，还给我们的学习创造了良好的卫生环境。

管纪律的同学会定期检查大家的指甲和自己清洁区的卫生，并且会组织好大家早上认真的早读和下午的课前唱歌。当然大家也会自主管理好自己。

还有就是我们班的小组合作，我们一共分四个小组，每个小组有一个组长，上语文课时，老师会让同学们分组展开小组讨论，原来许多同学都会利用这个时间在那玩，而现在，大家的自觉性提高了，在讨论老师给出的问题时你一言我一语争先恐后地说出自己的想法和看法，尽管得出了五花八门的答案，但老师给了我们肯定和鼓励。

虽然还有极个别同学的自主能力不是特别强，但我相信，在整个班级的影响下你一定会向大家看齐的。因为，我们谁也不想落后。