滕婧老师说：“今天天气这么冷，我们做个小游戏吧，我来唱歌，我唱什么大家就做什么动作。”“好”我们一起回答。滕婧老师开始唱了：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你拍拍肩啊，如果感到幸福你就拍拍手。”我们把动作做得非常一致，没有一点马虎。滕婧老师说：“同学们表现的真好，下面只要有谁能回答对我提出的问题就有奖品送给大家。”第一个问题：“世界阅读日是几月几日?”有一位同学说：“十月三十一日。”滕婧老师说：“谁有别的答案?”又有一位同学说：“三月十二日。”滕婧老师说：“这好像是植树节吧。”我们都笑了。又有一位同学说：“四月二十一日。”“虽然只差一点了，但你离成功很近了，所以就奖励你一张贴画吧。”滕老师说。滕婧老师送给她一张贴画表示奖励。第二个问题：“世界读书日是几月？”有一个同学说：“大概是四月吧。”“不对。”“五月。”“不对。”“七月 。”“不对 。  ”“十一月 。  ”“不对  。”“七月。”“不对。” “十二月。”“回答对了，看在你回答的这么辛苦，就送给你一本书吧。”全场哈哈大笑着。

　　最后一项活动了，滕婧老师叫来了三个同学，每个人分了一张纸，分别写上：阅读、悦读、越读。意思是：你开始是阅读书籍学知识，然后是快乐的读，体会学习阅读的快乐，最后跨越到自己的梦想。老师的演讲完了，最后，滕婧老师叫我们喊出了口号：我们阅读吧！！！

　　……

　　腾婧老师问这些问题，究竟是为了什么？其实是为了让我们知道：阅读面广了，提什么问题都不难回答，也让我们知道了读书的重要性