妈妈附记：

当第一声蝉鸣响起，我家淏淏就已经开始央求我晚上带他去捉蝉了。以往每年这个时候，我也总是会带着他捉来蝉的幼虫放到家里观察蜕变，可是今年……

吃过晚饭，要么要上楼去守着母亲，要么躺在床上看看书陪着孩子写作业，往往孩子作业没写完，我却倒在一边呼呼睡去，对淏淏一再要求去捉蝉的心愿唯有一次次的“对不起”了。

今日，淏爸买了些金蝉炸着吃，明知道这些很难再脱变，但为了慰藉孩子的心愿，还是连忙唤来淏淏选个观察。

淏淏乐颠颠地过来挑了个最小的，像个宝贝似的托在手心里端详了半天，不成想，小问号又来了：“妈妈，你说，蝉为啥没有眼皮呢？”

额，这个问题，还真不知道。

想想我们以前翻看过的所有有关蝉的书籍知识，好似都没有提到过这个问题呀，好窘啊！

可是，不怕，咱不是还有电脑吗？百度一下不就知道了？于是，和孩子输入“知了有眼皮吗？”点击搜索，答案果然出来了。

这个时候，一个念头就冒出来了，孩子这种发现问题、提出问题，并通过不同渠道来解决问题的过程，为什么不用简单的表格形式来记录下来呢？既激发了孩子不断的求知欲望，又在日积月累中掌握了很多有趣的知识，还能把孩子的求知成果详细展示出来，真是一举多得！

赶忙设计表格，打印出来，让淏淏交出了一张满意的答卷。