小的时候，因为家中条件不是很好，父母从没有主动给我买过课外书籍。初中开始，我就从父母给的在校食宿费中，节省出一部分钱，自己去买书。读万卷书，行万里路。我深知读书的重要性，在有了儿子家豪之后，因为自己的阅读爱好和习惯，让书慢慢成了我们家庭的伙伴，日不读书，竟夜不能寐。

说起书，在孩子刚出生的时候，还有一段有意思的经历。孩子的爷爷奶奶将两本厚厚的《毛泽东选集》放在孩子头下，说是“枕平头形，枕出学问”。现如今，孩子的奶奶还在为当年的决策感到骄傲和自豪，因为不仅孩子的头型好看，而且聪明伶俐。孩子的奶奶认为这些都是枕书的“功效”。我却暗自偷笑：头型是自然的，聪明是亲情作用，哪个奶奶看自己的孙子是笨的？

虽然如此，我还是不能忽略书在孩子成长过程中的重要作用。从孩子刚刚会说话，刚刚会走路，刚刚上幼儿园等等阶段，我会买一些不同层次的书，从《看图识字》、《幼儿画报》、《宝宝童话故事》到《精品颂读》、《大迷宫》、《聪明问不倒》、《中国精品儿童故事》等等。一个《小狐狸坏坏》的故事，能让他改变自己的坏习惯；一篇《沉香救母》的童话，能让他懵懂地了解中国古代文化。书，改变了他的性格，由原来的怕生到后来的大胆地站在全班小朋友面前，成为班里的“童话大王”；书，带给他知识，使得他可以自信地给小朋友讲闪电是怎样形成的；书，给了他乐趣，他会为《刘家五兄弟》智战恶人而兴奋，还会为《女娲补天》的力量而感到神奇。

孩子上小学了，我经常带着他上书店，我和他一起坐在书店的地上，每人捧着一本书，静静地阅读。每天晚上睡觉前，我会看我的《张居正》、《明朝那些事》、《山楂树之恋》、《平凡的世界》等等书籍，孩子也会坐在我身旁，看《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》、《中华上下五千年》等经典故事。我看书没有定向，历史类的、传奇类的、文学类的，看到哪儿是哪儿。因此，儿子读书，我也从未约束，中国的四大名著，除了《红楼梦》外，其他三本他都爱不释手。他会为《幽默三国》、《老夫子》等故事和漫画哈哈大笑，也会为杨红樱童话故事的中小精灵们担忧。关羽义重如山的故事让他成为关羽的铁杆粉丝，更为诸葛亮的机智过人倾倒。历史豪杰，让孩子有了也当英雄好汉的豪言壮志；童话精灵，让孩子的心灵感触到善良和正义的力量。

不知从何时起，我原来买来看的《窗边的小豆豆》、《明朝那些事》、《哈利波特》等书已经悄悄地跑到了我家孩子的床头。他会给我讲郑和七下大西洋的故事，也会诉说哈利波特的惊险经历。我从未强迫他阅读，他亦然从这些书本中读出了自信，读出了兴趣，读出了快乐。我们母子，也因这些书，有了许多共同语言。从听录音、听故事到看注音图书，一直到现在，当孩子搬着厚厚的整本书陶醉地阅读的时候，我那幸福和快乐便油然而生。这神奇的小生命，从何时起，竟认识那么多的字，还脱离了妈妈的帮助，开始轻松快乐地阅读了呢？那是对孩子一天天长大的欣喜吧，那是对孩子拥有越来越多的知识的欣慰吧，那是对这平凡幸福生活的欣然吧？

如今，不仅我的床头有书，孩子的床头也有书。每天晚上睡觉前，孩子都会看上半个小时的书。无书做伴，他说他会睡不好觉。与书为伴，嗅闻幽幽书香，汲取书中的精神食粮，孩子一定能健康快乐的成长。