朵朵出生后不久，我图照顾方便把她搬上了大床。这个“外来户”从此后入为主，毫无愧色地占山为王，绝不轻言离开。

 起初以为拥有一个单独的房间会令她有所改变。于是，把她的房间刷成绿色，贴上了麦田和稻草人，缠上了玫瑰花藤，买了她心仪的松木双层床。怎么看，离她对自己房间的设想――花园都相差不远了。结果，这个“花园”还真成了她嬉戏的地方，一到睡觉的时候，立刻鸣金收兵，返回大本营。关于分床问题，我们对她是动之以情，晓之以理，甚至威逼利诱，各种招数使尽，朵朵成了牛气轰轰的“钉子户”。

 不久前，朋友和我说起她女儿寒假做的社会调查得到了不少好评。突然之间就有了灵感：我们怎么说女儿都不以为然，不如就让她自己了解一下状况。我为女儿做了一个简易的调查本，写上了第一个调查题目“你是和父母一起睡还是自己睡？”，女儿很好奇地问：“我为什么要调查啊？”我告诉她：“因为你们以后可能会有这样的活动，你先在你们班里做一次，也算练习练习。”第一天，女儿放学回家，我迫不及待地翻出调查本，本子上有六个名字，自己睡的打“√”，和父母睡的打“×”，只有一个“×”。把自己最熟悉的同学调查完后，女儿似乎是遇到了瓶颈，进度非常慢。陆陆续续的，又增加了四人，还是一个“×”。关于调查内容，我们没有过多的讨论，看完后，我甚至只是轻描淡写地说：“哦，这个小朋友也是和父母一起睡的啊。”但是，奇迹还是发生了。某天，我顺口问朵朵道：“今天你自己睡吧。”我听到的回答是“哦。”连续几天，女儿睡在她的“花园”里，没有流露出一丝抵触情绪。女儿终于走出了自我情绪管理的第一步。有时候，自己是自己最好的心理调整师，谁说不是呢？

 这次“不怀好意”安排的调查，却是收到了最好的效果。