跟着娟娟老师学写话

----语言描写用加法

再见到娟娟老师的写话技巧小课堂，心里有几分惊喜，通过第一阶段的写话练习，我们对如何运用各种词语已经有了一些初步的认识，在接下来的课堂里，娟娟老师又会有哪些精彩的写话技巧与我们分享呢？

今天，我和孩子尝试的是【语言描写】技巧。题目是娟娟老师在彩信上留下的作业之一：

小弟弟说：“我敢放雷子炮了！”

接下来添加上刘老师所讲的人物语言+人物动作+人物神态，整篇写话如下：

小妹妹啊不推开门，高兴地跑进来，举着手里的摔炮，歪着头笑嘻嘻地对三叔说：“爸爸，我敢放摔炮了！”说完，啊不把手里的摔炮往地上一摔，“啪”的一声响，吓得啊不挤着眼睛往后退了一大步，大家看了都哈哈大笑起来。

读起来是不是很生动呢？

小建议：这种语言动作加神态的写话，和孩子用动作先表演一下，再用语言描写的方式去写，孩子会觉得更轻松有趣，有心的家长可以试一下。

写话技巧一：语言描写用加法

（二年级家庭教育彩信【语文驿站】栏目）

寒假，芳芳遵照老师的要求写话：每天写什么都行，多长都可以。芳芳的写话本上有这样一句话：

妈妈对我说：“别光吃肉，多吃点青菜，青菜含有丰富的维生素。”

娟娟老师很喜欢芳芳的这句话，因为写话就是把你看到、听到的真实地写下来。芳芳写的是人物的语言。在这里，娟娟老师就教教大家把人物语言写生动的绝招--语言“加法”。

方法如下：1.人物语言＋人物动作；2.人物语言＋人物神态；3.人物语言＋人物动作和神态。我们用这种方法帮芳芳把这句话写得更生动吧！

妈妈一边把菠菜往我碗里夹，一边摸着我的头说：“别光吃肉，多吃点青菜，青菜含有丰富的维生素。”（人物语言＋人物动作）

妈妈皱着眉头，生气地对我说：“别光吃肉，多吃点青菜，青菜含有丰富的维生素。”（人物语言＋人物神态）

妈妈从我碗里夹起排骨，放到自己碗里，然后又把菠菜、豆角堆到我碗里，皱着眉头对我说：“别光吃肉，多吃点青菜，青菜含有丰富的维生素。”（人物语言＋人物动作和神态）

看，这样添加之后，你是不是不仅如闻其声，还如见其人了？给你提供个句子，你也赶紧来试试吧！

爸爸说：“写作业认真点儿，看昨天你怎么错了这么多？”

小宝来试试，有了新发现，因为他看到了两张“爸爸脸”：

第一试：爸爸啪的一声把我的作业往书桌上一摔，严厉地说：“写作业认真点儿，看昨天你怎么错了这么多？”（暴躁爸）

第二试：爸爸笑眯眯地看着我，摸着我的头，语重心长地说：“写作业认真点儿，看昨天你怎么错了这么多？”（温柔爸）

懂了方法，不妨再来牛刀小试一番：

1.小弟弟说：“我敢放雷子炮了！”

2.妈妈说：“不许再买垃圾食品，再发现就不给你零花钱了。”

小朋友，快和爸爸妈妈一起用上面的方法试试吧！

（本栏目由河南名师、河南省最具成长力教师刘娟娟老师独家提供。）