调位风波

同学们上课都到过老师的夸奖。有的是上课积极发言；有的是取得了好成绩；还有的是上课表现优秀。可最近一段时间，不管我上课怎么积极发言，表现如何好就是得不到老师的表扬，知道这是为什么吗？

暑假到了，妈妈给我在爱林英语报了暑假班。我们英语班每天上课时会根据家庭作业、课堂表现、朗读课文这三个项目打分。打分分三个等级；大笑脸（优）、中笑脸（良）、哭脸（差）。我的家庭作业和朗读课文每次都能得到一个大笑脸，可就是课堂表现怎么也得不到大笑脸。这可不是我表现不好，而是有原因的。我们的课堂表现是根据小组成绩打分的，如果小组的成员有表现不好的，就会影响我们的得分。我上课的时候总是爱积极发言，也从来不做小动作，每次都能得到小花，可是我们组有个叫Douglas的同学，上课时有几个坏毛病。比如上课了，同学们在听老师讲课。可他呢却在大声讲话，这样就会消掉小组的一朵小花。做游戏时，他不好好玩，总爱打人，这样又会消掉一朵小花。我们给他说了几次，让他上课的时候遵守纪律，可他呢依然是我行我素的，根本就不听我们的。所以，自从他调到我们小组，我的课堂表现从来就没有得到过大笑脸，我心里难过极了。

放学后，我一脸的不高兴。妈妈问我怎么了？我把这件事告诉给了妈妈。妈妈听后安慰我说：“明天我找老师谈谈”。第二天，妈妈找过老师后，老师居然把Douglas从我们这一组调走了。哇，太棒了，没有他的捣乱，我们又可以得到大笑脸了。可高兴后想想，好象这样做也不是好办法。虽然Douglas不会再影响我们的成绩了，可如果他不改正缺点的话，别的小组也不会欢迎他，肯定也会要求让他调走的。唯一的办法就是改正缺点，这样才会得到大家的欢迎。看起来，以后我要想个办法来帮助他了。不过，Douglas真正能帮你改掉缺点的人还要靠自己，要靠你自己的自制力呀。

Douglas让我们共同努力吧！

妈妈的话：

最近几天接宸宸放学的时候，他总是会嘟着小嘴对我说：“妈妈，今天我又没有得够三个大笑脸，又是因为Douglas捣乱，把我努力得到的小花又给消灭掉了”。当时我也没有太在意，安慰他说：“没关系，得到笑脸只不过是一种荣誉，不要太在意这些表面的，只要把学习真正学好就行”。可今天情况严重了，他居然对我说：“以后再也不要给我报英语班了，我再也不来上学了”。小家伙把奖励看的好重啊，心里压力也挺大的，已经有了厌学情绪了，再不找老师谈谈可就严重了。我赶紧安抚好他的情绪，承诺明天找老师谈谈，这才了结。

第二天见了老师，把情况说明。老师也说那孩子挺调皮的，接下来会把他调走。我不赞成这种这法，怕对那个孩子产生坏的心理影响，对老师表明我的态度，同时我希望老师可以把奖励办法变通一下。老师当时表示考虑，可下午还是把Douglas调走了。虽然这不是最好的办法，不过也只能接受。我对宸宸把这些道理讲明后，他也觉得这不是最好的，只有他改正缺点才是最根本的。