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希望英语的收获(五)
分类:我的生活   2010-11-02 22:19
 

希望英语的收获(五)

今天在希望英语学校郭老师先交我们学习了辅音列表中的双辅音,这样辅音列表就全部学完了。全部辅音列表如下:

b

k(ck/c/ch)

d

f(ph/gh词尾)

g(gh词首/gu)

h(wh+o)

j(dge/g+e,i,y)

l

m(mb/mn)

词尾, bn不发音

n(kn/gn) 词首

p

qu

r (wr)

s(c+e,i,y)

t

v

w(wh)

x

y

z(s词中)

ch(tch)

sh

(ci/si/ti+元音)

tr

dr

th

ts

ds

 

 

 

 

接下来我们简单学习了连滑音。连滑音就是将两个不同的单辅音或双辅音再组合,只需要发出每一个辅音的音,滑动相连,就是这些辅音组合的发音,但不必将其看作是新的发音。连滑音有:

br 

 cr 

 fr  

gr 

   pr

sn  

sm

 sl  

   bl   

 gl

cl   

  pl  

 fl 

str 

  qu

sk  

  sp  

   st    

  sc  

 sch

       学习连滑音的目的是为了更好的学习辅音浊化。辅音浊化表如下:

sc/sk/sch

sg

sp

sb

st

sd

str

sdr

squ

sgw

郭老师让我们记住辅音浊化的两个条件:1、单词以s开头;2、音变形不变(发音改变,写法不变)。

          第二节课我们又学习了五个短元音,它们是:aei(y)ou,特殊的地方是当y前面出现其它辅音时,y当元音i使用。学习了短元音之后,老师把辅音和元音组合在一起,给我们举了几个单词,又引导我们学习了音链的知识(希望英语本身就是学习的音链发音法)。音链就是一个元音和它前面紧挨着的一个辅音可以划成一条音链(如:cat);单独的一个元音也可以划成一条音链(如:at)。音链+辅音=单词。在希望英语中音链用——表示,辅音用▽表示。

老师说这两节课讲的新知识很多,目的是为了让我们更快的把发音和单词结合起来,通过对大量单词的阅读练习,会让我们更好的加深对辅音、元音发音方法的运用。

20101016日)

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