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毛家长1633273 (2018-12-31 16:19) [回复]
可以
毛家长1633273 (2018-12-31 16:19) [回复]
可以
8某某3098768 (2018-11-29 20:25) [回复]
8某某3098768 (2018-11-29 20:25) [回复]
孔家长7606803 (2018-11-03 09:08) [回复]
卡人家5
王老师6627687 (2018-10-19 18:58) [回复]
总结全面
楚家长3727956 (2018-10-15 15:43) [回复]
薛家长5358371 (2018-10-02 20:45) [回复]
十分不错!
刘家长4929093 (2018-09-29 16:54) [回复]
您的宝贝 (2018-09-24 17:15) [回复]
申家长5225532 (2018-09-22 09:19) [回复]
非常好
李4898243 (2018-09-18 20:18) [回复]
250
张家长0216792 (2018-09-16 19:26) [回复]
坏了
0某某4209542 (2018-09-16 04:47) [回复]
每年级各班后面都应放两个书架,一个书架放适合各年级的应读课外书,但课外书未转成纵向思维以前先不要放这个书架。另一个书架放各种拼装玩具!
0某某4209542 (2018-09-16 04:42) [回复]
然再十篇写妈妈,再十篇写爸爸,每十篇留一篇作文给孩子写……孩子看这样的课外书,不但收获大,还从书中看到了清晰的思路!
0某某4209542 (2018-09-16 04:39) [回复]
例如一本课外读物,每十篇围绕一个主题,每十篇写一篇读后感!想让孩子不会写作都难,可以这样设计: 例如一本课外读物都是写人的,前十篇自我介绍,第一段统一介绍自己长相,第二段都写自己特点和兴趣爱好,第三段都写自己童年趣事,第四段都收尾! 然要求孩子看前十篇时,先看每篇的第一段,然再写读后感的第一段,相当于给孩子十段参考,让孩子根据这十段参考介绍自己的长相。然孩子看前十篇每篇第二段后写读后感第二段即看别人十个人的特点和兴趣爱好,写自己的性格特点和兴趣爱好!再看前十篇每篇第三段再写……直到每段都看完了。自己的自我介绍也写完了!
0某某4209542 (2018-09-16 04:23) [回复]
何为横向思维?就是现状中,打开一本书,第一篇1个主题,第二题一个主题,每一篇各自独立为一个主题。何为纵向思维?就是一本书围绕一个主题,或前十篇围绕一个主题,每隔十篇围绕一个主题!
0某某4209542 (2018-09-16 04:19) [回复]
要想提高孩子的写作水平,需要改革课外读物,这也是每年级各班没有配年级必读课外本的原因,因课外书还未改革。按理说每年级各班后面都应放一书架,上面摆放年级应读课外书,可现在课外书全是横向思维,需要纵向思维的课外书!
张家长8613910 (2018-09-15 11:24) [回复]
有个错别字
renshi (2018-09-12 09:25) [回复]
出。
烈阳奔驰 (2018-09-09 11:20) [回复]
好好好
王家长0830123 (2018-09-08 12:38) [回复]
好,分析很到位。很有指导性的意见,值得我们学习。
9某某0473937 (2018-09-07 23:42) [回复]
受益匪浅
1某某8906471 (2018-09-07 21:55) [回复]
???难,
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