《拜访大树》主题活动
2014-10-08 14:05
从本周开始我们进入《拜访大树》主题活动，树，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。在进行“拜访大树”中，我们提供孩子亲近树、认识树、甚至爱上树的机会。让孩子和树有从容……
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正确认识幼儿园与小学的主要差异
2014-09-04 16:34
正确认识幼儿园与小学的主要差异 第一，生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机……
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正确对待孩子的不合理要求
2013-09-04 14:10
“不，不，不给我买变形金刚我就不回家！”玩具店前，涛涛大声喊叫，无论家长怎样哄，涛涛就是不松口，执拗地坚持着。他常用这种方法向家长要东西，而且“拗”劲一上来， 想干什么就得干什么。 孩子的“武器” 为了达到某种目的，3～8岁的孩子大都……
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播种
2013-09-03 09:26
家长您知道吗? 今天所种，明天所收。 ★宠出来的孩子—— 危险★捧出来的孩子—— 霸道★惯出来的孩子—— 任性★娇出来的孩子—— 脆弱★打出来的孩子—— 逆反★骂出来的孩子—— 胡涂★逼出来的孩子—— 出格★磨出来的孩子—— 坚强★苦出来的孩子……
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中班幼儿年龄特点
2013-08-29 20:33
中班幼儿年龄特点 1、 活泼好动与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。（这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足……
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家庭教育的 “一分钟”
2012-10-28 07:59
家庭教育的 “一分钟” 一分钟接触。父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。 ……
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保护孩子的注意力
2012-09-26 20:44
保护孩子的注意力 许多家长发现自己的孩子，很难长时间做同一件事，往往做不了多久就会跑开，或者东张西望，于是就会觉得孩子的注意力不集中。 这种现象，美国著名社会心理学家谢弗所著的《发展心理学》中解释为：“年幼儿童不能长时间保持注意，是因……
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被溺爱的宝宝幸福吗？
2012-09-19 17:43
被溺爱的宝宝幸福吗？ 独生子女家庭相当一部分宝宝在成长过程中受到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等诸多人的悉心照顾。这就像宝宝是个太阳，而家长们是太阳的行星，不断以太阳为中心绕圈跑，就怕绕得不够紧，跑得不够快。 有的家长认为给予孩……
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幼儿为什么要说谎
2012-09-19 17:38
幼儿为什么要说谎 幼儿到了三四岁以后，一般都有说谎的行为，导致幼儿说谎的原因是多方面的，但归纳起来，不外乎以下三种： 1.因害怕训斥、打骂而说谎 幼儿对周围的一切事物都感觉好奇，尤其是家里刚买回来的东西，非要亲自动手拿一拿，仔细看一看，……
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让孩子像野花一样生长
2012-09-14 20:02
让孩子像野花一样生长 瑞士的家长到超市买东西，常常是一只手拦腰搂着孩子，小孩子的脸朝外，小胳膊小腿伸着，好像随时会溜下地去。冷风袭来，家长不遮也不掩，随意地进出商店。 中国的家长，两只手总是小心地上上下下紧紧地把孩子抱在怀里，左掖右……
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