秋•信
2013-10-18 21:50
秋·信 2013-10-18 秋天,天高云淡,大雁南飞; 秋天,瓜果飘香,五谷丰登; 秋天,层林尽染,叠翠流金; 秋天,是一首诗,是一支歌,是一幅画,是一个故事,是一封信。您瞧: 秋娃娃写信 滕毓旭 秋娃娃,写信忙, 片片树叶信封装。 一……
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我们班的孩子真可爱——“班级阅读分享”有感
2010-12-17 13:24
我们班的孩子真可爱 ——“班级阅读分享”有感 本周二,我们学习《活化石》。学过之后,我让学生以第一人称的方式写一写解说词,题目有三,自选其一,《我是银杏树》、《我是大熊猫》或者《我是中华鲟》。 那天,我们班的赵一诺同学负责记录“班……
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“诚信的板凳狗”和“感恩的小黄花”——“教育孩子方
2010-08-28 23:57
“诚信的板凳狗”和“感恩的小黄花” ——“教育孩子方法”的反思 前天(星期四),我们班级共读了金波先生的《板凳狗和它的一朵小黄花》这个童话故事。 由于今天仍然进行“常规训练”,所以,我们“班级共读”就作为奖励学生训练认真的礼物。我……
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孩子们的文章“登报了”——撼动心灵的阅读
2010-01-28 01:14
孩子们的文章“登报了” ——撼动心灵的阅读 今天间操时,我们班的宣传委员从大队部领回了同学们订的报纸和部分杂志。 我给孩子们发报纸、杂志之前,都会习惯性地随手翻一翻,以备推荐给学生来读。今天,当我随手翻看“青年导报‘少先队’专刊”……
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情感教育绘本阅读足迹7——对学生进行同理心教育
2009-11-15 11:06
情感教育绘本阅读足迹7 ——对学生进行同理心教育 11月11日 星期三 雪 人与人之间的相互关心对于构建一个健康和谐的社会来说至关重要。它体现了一种信念:每一个人都是值得尊重的。关心别人能让我们感到满足和快乐。 今天,我们阅读的是《我会……
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情感教育绘本阅读足迹6——生气的时候,我知道我该做些什么
2009-11-11 22:33
情感教育绘本阅读足迹6 ——生气的时候,我知道我该做些什么 11月10日 星期二 阴冷 您看,平时活泼可爱、温存有佳的小兔兔这是怎么了?眼睛瞪得大大的,脸涨得通红,好像火焰立马就能从头顶蹿出似的。让我悄悄告诉您吧。原来呀,小兔兔正在生气……
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情感教育绘本阅读足迹5——当嫉妒的时候,我知道我不会总是嫉妒
2009-11-10 15:47
情感教育绘本阅读足迹5 ——当嫉妒的时候,我知道我不会总是嫉妒 11月9日 星期一 阴冷 孩子们,您仔细看呀,这就是《我好害怕》中的胆小的熊宝宝哟。熊宝宝今天又遇到了难题,需要我们大家的帮助呢!那么,熊宝宝到底遇到了哪些难题呢?他的难……
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耳朵惊现“异物”——对学生进行安全教育
2009-09-28 06:08
耳朵惊现“异物” ——对学生进行安全教育 9月27日 星期日 晴 今天,邻班的一个孩子,一不小心,把一块小磁铁塞进了自己的耳朵里。当时可把他的班主任老师吓坏了,急急忙忙把孩子送到了校医务室,有惊无险地把磁铁取了出来。这孩子耳朵惊现的异物……
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忙里偷闲:读书乐,乐读书——“小钉子” 里蕴藏的大道理
2009-06-16 18:57
忙里偷闲:读书乐,乐读书 “小钉子” 里蕴藏的大道理 6月16日 星期二 晴 今天上午考试数学,下午进行语文的考前大冲刺。我们上下课,要与高年级的英语考试的时间相一致,一节课是一个小时。可是,对于一年级的孩子来说,时间显得长了些。为……
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班级共读:“夏夜多美”——学习比喻句
2009-06-15 07:32
班级共读:“夏夜多美” 学习比喻句 09年6月12日 星期五 晴 今天,我们“班级共读”的内容是:“夏夜多美”。具体内容如下: 夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。 水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛,绿色的大叶子上停着一……
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