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信纸(三)
2008-04-15 16:16
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提升小学语文阅读能力
2018-01-15 16:33
小学语文阅读能力提升措施 1.创设教学情境，培养阅读兴趣 小学生的学习兴趣很重要，是他们学习知识的内在动力和关键所在。因此，要潜心设计教学内容，创设丰富教学情境，激发起学生的阅读兴趣。首先，要精心设计导语，一段符合小学生心理特征、能……
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激发阅读兴趣 提高阅读效率
2018-01-15 16:20
激发阅读兴趣 提高阅读效率 “兴趣是最好的老师。”在阅读教学中学生对阅读对象是否感兴趣，直接决定着学生的阅读动机与学习，直接关系到学生阅读活动的开展，关系到阅读教学的成败。因此，在阅读教学中我们要以兴趣为先导，要加强教学环节的设计……
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教学研究
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携一抹暖阳在阙阙清词里温润隽永
2018-01-09 09:46
窗前，一缕明媚的阳光洒进来，不经意地流淌在电脑桌前，暖暖的春光，宁静而悠远。 这样温馨的日子，适合品读一段精彩的文字，徜徉在唐诗宋词中，细数淡然的忧伤和时而莫名的快乐。我拥有这片空间，是那么的柔美，恬淡，似乎远远的，飘渺的，一种来自……
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浅谈创设良好的课堂气氛
2016-12-25 21:16
浅谈创设良好的课堂气氛 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛，对于提高学生学习的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。那么，如何创造良好的……
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感恩的习惯
2016-12-25 20:48
感恩的习惯 小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!” 我问……
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《山中访友》教学反思
2016-12-25 20:41
《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章，作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。 我的教学设计的着力点主要有以下几个方面，通过教学实践，基本上达到了预期的效果：一、……
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提高语文素质重在语言积累
2016-07-04 23:34
提高语文素质重在语言积累 语文素质的内涵是非常丰富的，但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力。无论是口说，还是笔写，都是要通过对其加以组织而成的，反过来说，能否听懂别人的,能否在阅读中迅速抓住文章的要点，也都是以自身的语言……
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《窃读记》教学反思
2016-07-04 22:40
《窃读记》教学反思 开学第一课，上了《窃读记》，很有些感悟：《窃读记》通过“我”放学后急忙跑到书店藏身于众多顾客之中偷偷看书时的心理和动作的细致描写，表达我对读书的热爱与渴望。在教学时，我抓文章的中心问“我很快乐，也很惧怕——这种窃读……
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打开孩子潜能的钥匙
2016-01-09 10:29
打开孩子潜能的钥匙 身为一名教师的我同时也是一位家长，对于怎样教育孩子一直在不断的摸索中。因为孩子存在着差异和不同，而教育方式也就没有固定的模式。下面就怎样教育好孩子谈几点体会： 一、营造宽松的家庭氛围 愉快的家庭氛围是由……
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