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读书那点事儿(二) xxt推荐博文
分类:读书随笔   2019-06-12 08:40

读书那点事儿(二)

读哪些书呢,读过《金庸全集》,读过《藏地密码》,读过李泽厚的《美学四讲》,读过吕思勉《大师的国学课》,读《杜威学校》……一旦读起来,好书就源源不断的进入到视野中来了。

有好友推荐的书。影响最大的是永芳把杨卫平老师的《为课痴狂》推荐给我,一拿到书,果然就痴狂了。记得那是当年的五月份,阳光一天比一天强烈,而我的热情也随着读书的进度一天比一天高涨。洗脑了,真的被洗脑了!老师完全可以有另外的一种工作状态。于是读了杨老师另外的几本书:《笑着做教师》,《被学生感动的56个故事 》,《好老师教你做好父母 》。成为杨老师忠实的粉丝。还因此结识了杨老师,受到杨老师的亲自指点。很多文章、很多场合我都提到以上这些,因为确实是杨老师和杨老师的书让我找到了现在的生活工作状态,发自内心的感谢。感谢杨老师,也感谢永芳。

还有家里本来就有的书籍。一本《朗读手册》在书架上躺了好几年了,一直没有机会拿来读一读。偶然的机会,翻开了看了几页,却爱不释手了。正好有了孩子,很多深有同感的东西一下子就蹦了出来。整本书带给我的是一种全新的理念,通过读书和朗读就可以带好孩子了。而那些简简单单的做法往往是被我们忽略掉的。就是从这本书开始,我一点一点的抄写笔记,写出心得体会。记得那是冬天,我强迫自己每天都要写一篇笔记,白天完不成,就真的四点多钟起来。特别是寒假在老家住着的那几天里,没有暖气,就把自己裹在被子里读、记,印象特别的深刻。记了很多,也学了很多。确实有相见恨晚之感。不过一切还来得及,孩子还小,还有机会。于是,我增加了给孩子朗读的机会,随着年龄的增长,还增加一些与读书有关的活动,比如每周一期的家庭音乐诗会就让孩子大呼过瘾。在这本书的提示下,我又读了一些家庭教育方面的书,用了一个春天的时间,“啃”完了《爱弥儿》。很多人的家庭教育理念都来源于此。

学校图书馆付老师知道我爱读书,推荐我读《中国历代战争史》。这是一套由钱穆等一大批国学、军事大师编写的历史书,很值得一读。一共18册,我读了整整一年,也只读到了15册。越读越有资源,好书资源源源不断的涌来。读到明朝的时候,顺便又把《明朝那些事儿》读了一遍,感觉这套书还不错,值得一读。提到了王阳明,开始读《王阳明全集》。这样比照着读,收获就不一样了。

我读书往往好几本同时进行。场合不一样,拿来拿去也不方便。最近在家读《王阳明全集》和《水浒传》;教室里读《教你做个好老师》,一本教育专著,前一段时间读《青春读书课》,遇到好的文段就读给学生们听,很方便;办公室里放着《中国历代战争史》。《明朝那些事儿》则随身携带,犄角旮旯的时间保证都用得上。一个整天有书读的人,绝对不会有空虚无聊的感觉。一天结束的时候,想想自己又读了多少书,就很让人兴奋了。

最近有强迫自己手写笔记。苏东坡年轻时候读书都是抄书,不但把书读好了,字也练好了。我也想试试。于是就一篇一篇的写,为了监督自己,就每天往朋友圈里发。好多朋友都关注我,给我点赞,其实也在监督我。如果哪一天没有发,我会觉得对不住大家的。就这样,五个月了,还没有中断一天。朋友群里有亲戚朋友,也有我的学生。所以,为师的总要做出典范,每每写字的时候都特别认真谨慎。还真有效果,最近在黑板上写字的感觉都不一样了。最初想到手写笔记也确实想给我的学生做示范。假期里给学生布置阅读名著的任务,但有很多同学不会读或者根本不读。让学生往群里打卡,这种压力会让读书的效果打折扣的。干脆反过来,老师天天打卡带动学生。做了示范,提高了自己,也很不错。于是就坚持下来了。

读书就这点事儿,越读越有内容。

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