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分类:2018年秋教学随笔   2018-09-29 21:45

二(9)班语文第一次月考试卷分析

2018.9

一、基本情况

2018927日上午,二年级语文上学期第一次月考如期举行。我班共有学生66人,实考66人,最高分100分,最低分75分,班级平均分94.9分,及格率100%。基本上考出了学生的现有水平。

二、试卷分析

第一题是“看拼音,写词语”。主要考察学生平时对要求会写的生字的掌握情况。绝大多数学生完成较好,个别学生把“知识”的“知”写反了,“熊猫”不会写。

第二题是“比一比,再组词。”本道大题主要考察学生对于“相同部件加偏旁”“形近字”的认识。本道大题得分率较高,学生失误少。极个别的学生对“四季”的“季”和“李子”的“李”没有分清。

第三题是“选择加点字正确的读音画横线”。大多同学完成较好,个别学生的没有看清题意,用“√”来选择了正确的读音。

第四题是“按要求填空”。1.照样子,写一写。先扩词,再造句。学生出现的失误是造句时句子成分残缺,不完整。2.写出句中加点词语的反义词。本道题学生失分较多,尤其是“成功”的反义词,好多学生不知道是什么。

第五题是 “轻松找朋友”。本道大题考察学生对已经学过的课文的掌握情况,绝大多数学生完成较好。

第六题是“在括号里填入恰当的词语”。这道题主要考察学生对词语搭配、量词的使用方面的能力。本道大题学生失分较多,部分学生失分是因为量词选择不够准确。

第七题是“句子练练坊”。本道大题主要考察学生对于连词成句、造句、扩句的掌握情况。出现的情况是扩句时个别学生添加短语的位置不对。

第八题是“课文回顾”。本道大题主要考察学生对于课文内容背诵、理解情况。大多孩子都能正确回答,个别学生对于《咏梅》一文背诵掌握不够好,不会补充所缺生字。

第九题是“阅读小木屋”。

(一)课内阅读《拍手歌》的片段,主要考察了学生对于所学过课文内容的理解,这里考察了学生对于关键词句的理解和掌握,概括课文的主要内容。本道大题学生出错率较低,主要集中在“熊猫”一词的书写上。

(二)课外阅读《小水滴旅行记》。主要考察学生对于概括课文主要内容、词语搭配、自然段、课文内容排序的掌握情况。相对来说,学生理解较好,失分较少。个别学生失分主要是体现在排序上。

第十题是“小练笔”。

看图写话,本次习作大多学生完成较好。部分学生失分体现在以下三个方面:1、不能完整的表述图画上面的内容,有的遗漏了小鸟和小兔子;2、没有正确的描述每个人的动作;3、没有写出人物的心情和对事情的评价;4、不能正确使用标点符号,开头没有空两格;5、书写不够工整,字数不多。

三、反思与教学建议

通过对学生试卷的分析,在今后的语文教学工作中需要注意以下几个方面:

第一是对于要求会写的生字,还需要加强练习,多听写。

第二是培养学生认真审题的好习惯,一定要弄明白让怎么做,有的放矢。同时,要让学生多读课外书,进一步提升学生的阅读能力。

第三是加强写话训练,告诉学生要想“小练笔”拿高分,应该做到以下三个方面:

1、看清图意,对画面内容细致描述,不漏画面内容。

2、内容符合要求,语句通顺。

3、注意格式正确,开头空两格,正确使用标点符号。

4、书写干净,尽量不要涂抹。

5、字数不能太少,少用拼音。

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