举报四（1）语文期中考试试卷分析
（2017.4）
一、基本情况：
二、试卷分析：
第一题是“读拼音写汉字”。主要考察学生平时对二类生字的掌握情况。绝大多数学生完成较好，个别学生把“蓬莱”的“蓬”写成了左右结构。
第二题是“给加点的字选择正确读音”。大多同学完成较好，个别学生的“估量”一词的“量”字选择的是四声。
第三题是“辨字组词。”本道大题主要考察学生对于“形近字”的认识。本道大题得分率较高，学生失误少。极个别的学生对“誊写”的“誊”和“荣誉”的“誉”没有分清。
第四题是“根据意思写词语”。学生的失误主要是在“形容说话做事坚决果断，毫不犹豫”这个词语的判断上。正确答案应该是“斩钉截铁”。
第五题是 “把下列词语补充完整，并任选一个词语造句”。大多学生完成较好，个别学生把“按图索骥”的“索”写成了“所”。
第六题是“在括号里填上合适的词语”。这道题主要考察学生对词语搭配方面的能力。本道大题学生失分较少，极个别的学生失分是因为量词“一（ ）园林”。
第七题是“我能按要求变换句子”。本道大题主要考察学生对于转述句、反问句、陈述句、关联词语的掌握情况。出现的情况是转述句失分较多：阿曼达对爸爸说：“不论发生了什么，我知道你总会和我在一起。”（改为第三者转述）
第八题是“根据课文内容填空”。本道大题主要考察学生对于课文内容的理解情况。大多孩子都能正确回答，个别学生对于《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文背诵部分掌握不够好。
第九题是“积累运用”。本道大题主要考察学生对于平时背诵内容的理解掌握情况，学生失误很少，得分率高。
第十题是“阅读理解”。
（一）课内阅读《狼牙山五壮士》的片段，主要考察了学生对于所学过课文内容的理解，这里考察了学生对于多音字，关键词句的理解和掌握，概括课文的主要内容和体会文章的主题。本道大题学生出错率较高，主要集中在第2小题“居高临下”一词的理解上，还有第4小题的“语言和动作”描写上。
（二）课外阅读《情谊》。主要考察学生对于结合上下文解释词语、写作顺序、理解课文内容、主题把握等的掌握情况。相对来说，学生理解较好，失分较少。个别学生失分主要是没有认真读题，答非所问上面。
第十一题是“习作”。
“读后感”或“ 我想对您说”两个题目中共任选一个去写，不少于400字。
本次习作大多学生完成较好。部分学生失分体现在以下三个方面：1、没有认真审题，看清要求，是写给爸爸或妈妈的；2、读后感没有做到“读”是基础，“感”是重点；3、书写不够工整，字数不多。
三、反思与教学建议：
通过对学生试卷的分析，在今后的语文教学工作中需要注意以下几个方面：
第一是对于多音字和日积月累要求掌握的词语，不仅让学生记住，关键是要学生理解词意。
第二是培养学生认真审题的好习惯，一定要弄明白让怎么做，有的放矢。同时，要让学生多读课外书，进一步提升学生的阅读能力。
第三是加强习作训练，告诉学生要想作文拿高分，应该做到以下三个方面：
1、看清要求，认真审题，不跑题。
2、内容符合要求，语句通顺、中心明确、事例典型。
3、书写干净，尽量不要涂抹。
4、一定要达到规定字数要求。
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