举报许多家长反映，孩子学习没有积极性，样样需要催促，特别是做作业，能拖多久就拖多久，班上大多数同学在放学前就能完成一部分作业，而他总是要做到晚上九点、十点才做完。给他讲道理他都懂，但到自己学习上就是一副懒洋洋的样子，怎样帮助他改掉自制力差的情况呢？
首先，孩子的问题好像是集中在做作业用时较长，仅从这一现象就说他没有学习积极性，未免言过其实。家长把孩子的问题放大后，会伤害孩子的自尊心，反倒不利于学习积极性的培养。
孩子做作业慢的原因大致有几种：课上没有学会相关知识；疲劳，注意力不集中；外界干扰严重；缺乏时间观念和效率观念，习惯不良；作业量大等等。比如我们班五年级的孩子，如果做作业还要等家长催促，表明他在先前几年的学习生活中没有养成良好的自主学习的习惯。另外，他的家长应该是个急性子的人，说话做事干脆利落，讲求效率，容不得自己孩子做事情拖拖拉拉，会用各种办法“帮助”孩子提高效率。结果适得其反，孩子反倒更加拖拉。有时候，孩子做事拖拉是对强势家长的一种无言抵抗。
一般来说，男孩子比较活跃，在校期间体力消耗较大，回家后不要急于让他们完成作业，先适当休息一下，这样效率会更高一些。在家里要创造安静祥和的学习环境，家长不必过分干预，要让孩子懂得学习是自己的事情，没有讨价还价的余地。家长的催促一方面干扰了孩子当时的学习，另一方面催促的潜台词是已经认定孩子拖拉，长期下去，孩子也将会被动的认同自己确有拖拉的问题。
针对孩子的现状，家长不仅要分析孩子做作业慢的原因，还要反思自己的教养方式存在的问题。
首先，家长要管住自己的嘴，把学习的主动权还给孩子，让孩子自己安排好休息和做作业的时间。发现进步，就要及时夸奖，其实夸奖和鼓励是引领孩子健康成长的好方法，不可总是一味的埋怨，管教和批评。
第二，家长要把握好自己的角色，不要充当家庭教师，给孩子留额外的作业，这样会引起孩子的反感，故意拖延做作业的时间，逃避增加的任务。
第三，家长要创造安静的学习环境。孩子做作业时，家长可以陪伴在孩子的左右，做做自己的事情，但尽量不要干扰孩子，电视的音量要放低，家人的谈话要轻声细语等等。另外，学习休息要相间，应该允许孩子学习一段时间后休息一会。
还可以鼓励孩子多做户外活动，比如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、绘画、穿针引线等，可以锻炼孩子的手眼协调能力，跳绳、滑冰、蹦蹦床、走平衡木等活动可以培养孩子身体的平衡能力。当然，最重要的还是保证孩子有充足的睡眠和营养。
孩子每天的时间支配计划应该充分“放权”。让他自己评估当天功课大概要花费的时间，只要能在约定时间内有质量的完成，就对孩子给予适当表扬，鼓励他享受由高效率带来的成就感。而剩下的整段时间，则作为奖励，让孩子尽情做自己喜欢的事。
如果起初孩子不能够持续集中注意力，不妨把时间和任务细分，如引导他在每15分钟时间里，针对某个任务目标尽量专注，提升效率，之后稍微放松休息。面对自控力差的孩子，我们要更有耐心，切忌不断催促和责备，不要让焦虑的负面心态影响孩子。
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