书名:《教你发现语言密码》
目 录
一 词语密码
(一)基本用词
1. 叠词
颜色叠词:不一样的颜色叠词大聚会
味道叠词:舌尖上的叠词
叠词积累:生活在“叠词”中
2. 动词:动词串串写动作
3. 方位词:方位词是导航仪
4. 拟声词1:竖起耳朵积累
拟声词2:拟声词带来音响效果
5. 顺序词:先来后到排排队
6. 助词:带着“地”动起来
7. 季节词:秋天里的词
8. 反义词:反义词碰触的表达
9. 近义词1:“说”的不同表达
近义词2:“看”的不同表达
10. 关联词:关联词遇到“见与不见”
11. 歇后语:歇后语带来幽默效果
(二)积累运用
12. 词语拓用:一词一句来介绍
13. 词语新用1:品品“绑架”的味道
词语新用2:词语新用显幽默
词语新用3:词语搬搬家
词语新用4:两种称呼显奇效
14. 词语活用1:改变位置 激活思维
词语活用2:积累“多” 运用“多”
15. 词语积累1:寻着时机“卖弄”
词语积累2:马年成语PK赛
词语积累3:羊年说谐音
二 句子密码
1. 句中比喻1:比喻,生动形象地法宝
句中比喻2:吃着寻比喻
2. 句中拟人1:拟人,让句子展现新魅力
句中拟人2:拟人手法写种子
句中拟人3:当脏乱差遇到拟人
3. 句中对比1:有了对比更鲜明
句中对比2:在对比中表达快乐
4. 句中排比1:见与不见
句中排比2:排比着对比
句中排比3:排比着拟人
句中排比4:活波的并列小短句
5. 句中夸张:夸张句印象深
6. 句中引用:引用诗句 提升品位
7. 句中有问1:有问有答来表达
句中有问2:设问出情趣
句中有问3:插入问句 表达好奇
8. 句中对称:对称带来韵律美
9. 句中联想:做法+想法
10. 句中加法1:“谁干什么”来相加
句中加法2:给句子化妆也用加法
11. 句不落俗:T台桃花不落俗
12. 句有感官:让多种感官参与“冷冻”体验
13. 句有层次:一朵 一枝 一簇
14. 句有变化:同一个意思有不同表达
15. 句有流行:借来的语言增趣味
三 段落密码
1. 总分结构段1:总分,用在景物描写中
总分结构段2:总分,用在动物描写中
总分结构段3:总分,用在场面描写中
总分结构段4:总分,用事实说话
总分结构段5:总分,不就是找证据嘛!
2. 并列结构段1:并列段写小区景物
并列结构段2:并列段的多角度运用
并列结构段3:并列构段写群像
3. 因果结构段:学习因果构段方式
4. 对比结构段:利用矛盾写认知
5. 动静结合:动静结合写景物
6. 侧面描写:侧面描写来衬托
7. 外貌描写法1:“定睛一看”写外貌
外貌描写法2:外貌描写中如何凸显特点
8. 语言描写法1:语言描写用加法
语言描写法2:说话人的位置
语言描写法3:说者与听者的互动
语言描写法4:密不透风的语言描写法
9. 心理描写法1:问题加加加
心理描写法2:动作、语言是心理的见证
心理描写法3:语言+行为=心情
心理描写法4:景物,心情的写照
心理描写法5:通过幻象写心理
心理描写法6:浮现情景表触动
10. 动作描写法1:抓住动词写动作
动作描写法2:找动词 看变化
动作描写法3:动作串串加想象
动作描写法4:动作描写加效果
11. 场面描写方法1:“面”的描写有顺序
场面描写方法2:观感听感总动员
四 课文迁移密码
1 . 补:补白,你会吗?
2 . 续:续出自己的口味
3 . 仿:仿写,语文学习的基本功
4 . 改:改头换面乐趣多
5. 比:人、景、事之比
6 . 延:精彩在思考中延展
7 . 评:发表看法,彰显思考力
8. 组:尝试组合创编
9 . 联:课文题目大串联
10 . 缩:试着“读薄”
五 语言密码运用举隅
(一) 写事
1. 课余生活:怎样写课余生活
2. 动手实践:怎样才能做得更好
3. 学习本领:如何写自己的本领
4. 观察发现:观察中的发现
5. 传统文化:生活中的传统文化
6. 父母之爱:如何写爸爸妈妈对自己的爱
7. 照片故事:旧照片里的故事
8. 购物经历:如何写购物的经历
9. 买书经历:如何写买书的经历
10. 成长故事:如何写成长经历中的一件事
11. 通讯经历:写写通讯经历
12. 快乐节日1:写写过年的快乐
快乐节日2:中秋那天
快乐节日3:圣诞节有故事
13. 爱心活动:爱心小组活动之扫楼梯
14. 心怀感动:如何写自己感动的事
(二)写人
1. 自我写真:说说我自己
2. 身边熟人:如何写熟悉的人的一件事
3. 夸夸同学:写下对同学的赞美
4. 万能妈妈:用职业描述法写妈妈
5. 教师风采
爱心老师:写出不一样的师爱
特色老师:写出老师的特点
美丽老师:写出老师的职业美
(三)写物
1. 花草树木:写出合欢树的变化
2. 动物世界1:我和鸟儿的故事
动物世界2:写写你喜欢的动物
3. 石头情结:写写自己收集的石头
4. 熟悉的桥:写写自己熟悉的桥
(四)写景
1. 风景名胜:写写去过的地方
2. 家乡美景
家乡美景1:如何写家乡的景物
家乡美景2:采访之后写家乡
3. 四季美景:秋天的图画
(五)写想象
1. 童话创编
看图创编:关于草帽的童话创编
自由创编:如何创编童话故事
2. 假想遐想
假想无限:假如我会变
遐想不断:想象你走进了大森林
(六)写应用文
1. 图片介绍:如何介绍关于海洋的图片或实物
2. 书信沟通:学习写信
3. 文明公约:学写公约
(七)其他
1. 颜色遐思:颜色的特殊作用
2. 声音世界:写你最喜欢的声音