圣诞节的祝福声中,2015年的脚步也悄悄走近我们,对于九年级的学生来说,再有半年,就要经历人生中的第一次重要考试,虽然中考成绩好坏并不能决定将来,但多少还是会影响着对高中的选择,为了起跳到更高的平台,家长们都希望孩子最后能考出满意的成绩,进入理想的高中学习。那么在这有限的半年时间,我们家长如何配合学校,不给孩子增加过重负担的情况下,指导孩子有效复习呢?
回想今年前半年我陪孩子度中考的经历,我采取的方式是结合儿子的具体情况,帮他搜集科学有用的信息,提出合理恰当的建议,提供具体有效的帮助,通过考前引导复习,考后各科成绩分析,一点点帮助他提高综合解题的能力,一步步提升他学习上的自信,让他的备考过程少走弯路,最后以稳定的成绩考入理想的高中。 具体说来,就是根据成绩查找问题,解决问题,增强自信心!儿子14年的每一次考试后,我俩都对试卷进行分析,然后根据做题情况和试题的难易程度,制定出下段各科的学习方案,对弱课或者是弱项进行专项提高,尽力去突破。
从表上看,儿子上学期期末考试,成绩还可以,一来是城区中学出题不是太难,二来考前两个月时,我也给孩子提了一些建议。2013年12月,我听校讯通卢老师的家长会视频得知,郑州一模在14年元月中旬考试,卢老师讲,虽然一模不重要,但考好了对提升学生的自信心很有帮助。我对儿子说,不能把眼光只盯着你的学校,毕竟中考是全市排名,咱在小县城不能固步自封,你倒不如跟着郑州的进度来安排你的学习计划,做做他们的考题,找找差距。儿子同意我这个建议,在校边随老师学新课的同时,边自己回头复习九上知识,又抽时间做中考版的五三资料,记得刚做数学五三时,儿子便对我说:“别说参加一模考试了,光做几道综合题就把我的信心打没了。”我给他打气说:“出现这种情况很正常,因为你们以前的内容都是分块学习,分章考试,所以感觉试题不太难,现在你做的是中考题,综合性比较强,你还没经过整体复习和专门训练,不会很正常。先往下做着,啃动了做出来,啃不动时先放放,等一轮复习后再去攻克它。”不过,没到半个月,儿子说他已经找到感觉了,顺着把数学英语两本基础部分做完了。期末考试时因提前把九年级知识梳理过了,复习比较轻松还取得较好的成绩。 今年因闰九月,寒假放假晚,节前时间长,元月中下旬新课会讲完,老师会指导着孩子复习,期末考试后放假过春节。早点的学校年前可能开始一轮复习,晚点的学校会放到年后,节后开学已到阳历三月多了,接着还有体育和理化生实验考试,留给这届孩子们有效的复习时间并不多,家长更应该提前安排孩子的复习计划。 九年级寒假是关键,家长要指导孩子们充分抓住这宝贵的一个月,利用好了,能力提升,开学后会超出同学一大截,如果抓不住,反倒会落到同学后面。去年寒假放假前,我们娘俩讨论过如何假期学习这个事,我建议是寒假先各科自行一轮复习一遍,等开学学校一轮复习时,紧跟老师节奏的同时,重点对各科查漏补缺,数学攻破压轴题,等到四月份时,可以参加省里一些重点高中的提前测试。寒假一个月,儿子就是按照计划自己进行着各科的复习,他自己安排科目和时间,先化学、物理,又政史,最后是数学英语,等开学前一天,我看他还在做数学,便问他咋没给语文撇时间复习,儿子没理我,只顾拿着数学资料做。知道儿子喜欢英语、喜欢数理化,可没想到他把政史都复习一遍,就是不愿去动语文,更让我没想到的是,中考结束后,我收拾他的资料送人时,翻看他买的或发的语文资料,五三、河南中考、面对面等等五六本,都是干干净净,而他的那本数学五三,他做了两遍以上,直接后果就是每次考语文,他不自信,我老担着心,语文分高其他都好,语文分低其他各科往上补分。提醒家长们早点盯着孩子的弱课,提早下手,让短板尽量补齐。 开学后,儿子紧跟学校复习进度时,已经比较轻松了,这时按照峰玉雨杨的建议,儿子让我拉了一些数学物理竞赛方面的试题,他想简单接触一下,为参加考试做准备,刚好学校让几位老师每天下午开展数学拔高辅导课,时间半个月,内容涉及有竞赛知识,学生可以自由去听,儿子听了几次,然后又把前几年的全国数学竞赛试卷做了做,感觉个别难题还是突破不了,我建议他看看卢老师讲的专题视频,学学老师的思路,三四两个月他才系统地跟着课程把各个专题看了一遍,课后的作业做做,通过看视频和做题,他自我感觉综合解题能力提高不少,这时检验的机会相继来了,第一二次的月考各科考得还不错,数学也还可以,错在简单题上,参加一个民办高中的提前招考,几个小时的初试复试主要考数学物理,最后同去的几个学生儿子最后入围,虽然只是抱着见见题型的想法,但能获得肯定,证明前期的努力方向是对的。此后,儿子在同步其他科并行复习的同时(当然这时语文下功夫最少),开始钻研数学压轴题,到五月又有几次检验的机会,月初,参加了省里两个重点高中组织的英数物测试,都顺利入围,全区的一模考试也获得了不错的名次。全市高手pk还行,全区考试前茅,让儿子的信心大增,对中考充满自信。 此后的一个多月,我一直盯着他的语文,给他搜集字音字义字词,拉出来让他记,又给他找好的作文书让他看,他自己也对着课本读读背背,最后几十天精力基本上放在了语文的学习上。事实证明重点突破的方法还是非常有效的,儿子语文成绩中招在全市考了个高分,好友的孩子和儿子同届,他数学不太好,成绩总在100零几徘徊,我让他集中时间看卢老师的课程,做众享试题,又给他填空选择和解答试卷进行专项训练,短短俩月,成绩便提高上了,中招数学成绩比我儿子考得还高。这也算是木桶原理中补短板的收益吧! 大家从表上可以看到,中考前测试的几次成绩都不高,但名次儿子在学校还是占据前一二名,原因之一是后期学校也怕学生备考时间长容易浮飘,所以出题稍难压压躁气,之二是猜测着上届中考试题除了语文难外,英政史都没难度,数理化三门也很容易,感觉这届理科三门会较难,所以试卷出的都稍难些。 事实证明老师们的分析是对的,今年中招出题比较活,主要考察学生知识积累的广度和深度,以及灵活运用知识总结、概述和分析问题的能力。数理化稍难,政治历史开卷翻书找不到答案,语文和英语还算正常,难度和往年差不多。儿子第一场考语文发挥还不错,出来后高兴地说,作文上四十分了,数学是他的优势科目,满心满意想考满分,结果试题难,碰到暂时没思路的题时,有点慌了,心态一变化,没把握好节奏,导致最后两小题想起来思路了,没时间做了,他认为数学考砸了,情绪低落一直不高兴,我给老班打电话说情况,老班说没事的,从他历次考试来看,成绩非常稳定,失误个一两道题,不会影响整体成绩的,即便最低也不会低于540的,我相信他的实力。结果中招成绩一出来,儿子在全市(统一改卷)中占第三名,第一548,第二542,和几个比儿子略低几分的孩子对比过成绩后发现,儿子除了化学,各科也并不比他们高,但那几个孩子分别有一科或两科考得过低,拉了后腿,所以总分加起来还是儿子最高。今年LH压分比较严重,文科主观题多,扣分也多,所以好多孩子丢到语文和政治的分比较多,儿子因为最后重视语文,反倒算是超常发挥了,这也是胜出的一个原因。 总之,利用中考前半年时间,九年级家长结合孩子各科具体情况给予有效指导,让孩子抓住基础,扎实复习,稳固提高,查漏补缺,找出短板,专项突破,最后以优异的成绩考取理想的高中! |