举报相似作业批改和标准动作示范
做作业是学生学习过程中举足轻重的一个环节。无论是作业、测试、天天练，都需要按照老师要求的标准规范去做。以九年级知识相似综合为例，众享将为大家展示规范的做测试的各个要点，包括批改作业示范、演草答题步骤示范、对本讲知识的思考示范等。
请同学们认真阅读下面的批改示范，阅读过程中与自己的随堂测试或作业或天天练的演草纸进行对比、思考，训练自己以后在学习过程中按照示范的标准动作去做，逐步形成本能，提升学习效率。同时可以学习下面所示范的批改要点，弄清楚每一个要点所代表的意义，尝试自己批改作业。
首先来看众享老师对学生随堂测试的批改示范：
学生随堂测试批改示范案例1：点击图片可查看大图
学生随堂测试批改示范案例2：点击图片可查看大图
上述两个案例中，两位同学的演草中有这样不完善的地方：
① 三等角模型的直角特征没有标注出来，会干扰对特征的辨识；同样对应的角度信息也需要标注，有利于我们找准对应关系；
② 坐标系下不设x，避免与坐标轴信息混淆，干扰做题；
③ 做题要列出（或表达出）目标，以防最后忽略目标所求，最后都需回到所求目标。
下面是学生随堂测试演草、答题规范参考示例：点击图片可查看大图
【想一想】
看完规范的演草示例，对于相似综合知识同学们需要思考（答案已附在最后）：
1．画一画常见的三等角模型的图形，说明图形间的相似关系？给出你的证明。
2．画图说明相似基本模型和相似综合模型。
3．你能对比三等角模型与弦图结构之间的区别和联系吗？
最后，需要了解此次的测试要点：
本测试主要测试三等角模型，能根据题目特征发现或构造三等角模型，然后利用对应边成比例转移条件或建方程解决问题，常用于中考综合性大题中，经常需要补全（构造）来做，对特征辨识要求比较高。
主抓特征：当看到（或中间过程证出）一条线上有三个角相等，坐标系下有斜放置的直角等考虑构造三等角模型，从而实现边、角的转移
本次示范内容相关课程（点击蓝色标题即可学习视频）：
第1讲 线段的比及相似图形
第2讲 相似三角形的判定及应用
第3讲 相似基本模型
第4讲 相似综合
本次示范内容相关天天练（点击蓝色标题即可进入做题）
【想一想】参考答案：点击图片可查看大图
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