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举报——以《牛吃草问题》为例 第104期博谈客论“学众享，齐分享”开始啦！很多博友们纷纷表示众享在线课程确实不错，可是博谈客论话题文章却不知道该怎么写？大管家在这里抛砖引玉，让玉块砸得更猛烈些吧！ 参与本期话题的优秀文章除了继续获得状元文奖励外，还可以优先参加众享教育的各种线上、线下活动。赶紧点击众享在线课程学习适合自己的课程，我们期待分享你的学习心得和体会! 附：大管家范文（大管家学习的是牛吃草问题） 一、 首先了解《牛吃草问题》课程信息。 学习前了解该课程的详情，适合学生、课程目的、课程安排等。这节课适合小学四年级以上的学生，如果你是三年级以下的学弟学妹，而且又对数学知识感兴趣的话也可以学习一下，说不定，你也很牛的哦！O(∩_∩)O
二、 做好听课准备。 做好听课准备，给自己准备两个小时不受打扰的时间和环境，最好提前上好卫生间，免得进进出出影响学习效果哦。 点击登录，然后试听，为了提高听课效率，需要先下载本讲讲义,如果讲义能打印下来就更好了，如果不能打印，最好是找一张干净的白纸，把讲义内容誊写在纸上，就当练练字咯！（大管家就是这么做滴~）
万事俱备，只欠学习啦！ 三、正式上课~~~ 现在有了讲义，就可以认真听讲了，遇到不懂的地方，可以先暂停一下，这就是视频课的优点之一。及时消化题目中的每一个知识点！ 洪老师在视频中提醒大家注意的地方，就是本节的难点，需要仔细听哦，如果有疑问，可以先记在讲义上，再回头重新听一遍。 大管家在学习牛吃草问题的时候，发现这类问题跟我们之前课本上学习过的归一问题、归总问题很像。归一问题，首先要求出单一量；归总问题首先要求总量，而且总量是不变的。比如洪老师在讲例1时给大家介绍的那道题。 “有一包糖果，已知15个人6天可以吃完，并且每人每天吃的糖果数量一样多。（1）那么5个人可以几天吃完？（2）如果要求10天吃完，需要几个人？” 这个题就是典型的归总问题，因为糖果的总量是不变的。这道题对于我来说可是小菜一碟！ 视频中，洪老师强调的两个重点和难点。 （1）在牛吃草问题里面，由于牧草在均匀增长（或均匀减少），它的总量是不断变化的，这个地方我理解起来比较难些。 （2）另外，在牛吃草问题中，还需要考虑如何分配牛吃草。（可以把牛分为两部分，一部分去吃新长的草，一部分吃原来的草，原来的草被吃完那天也就是新草吃完的那一天）。这也是一个难点，因为草的总量在变化，所以不好做，就需要好好听洪老师的讲解啦~~~ 学习牛吃草视频的时候，我带着洪老师提到的这两个注意事项去听。果真是，快乐看视频、轻松学知识！ PS：额外收获 （2）视频中的牛非常聪明，还能听懂人话呢？怎么回事，去听听洪老师的讲解吧！ 四、 课后测试，不要有压力哦！
点击“本讲测试”，还可以对刚才听的课做一下小测验，看看自己到底有没有掌握清楚。这个课后测试可以多做几遍，加强理解！ 课后测试题：（听懂了就不难） Eg1一水库原有水量一定，河水每天均匀入库，5台抽水机连续20天可抽干，6台同样的抽水机连续15天可抽干。若要求连续6天将水抽干，需要（ ）台同样的抽水机。 A. 11 B. 14 C. 15 D. 12 Eg2一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6天，或供23头牛吃9天。那么可供21头牛吃（ ）天。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 14 Eg3有一个水池，池底有一个打开的出水口。用5台抽水机20小时可将水抽完，用8台抽水机15小时可将水抽完。如果仅靠出水口出水，那么多长时间将水漏完？ ( ) A. 25小时 B. 30小时 C. 40小时 D. 45小时 五、 及时总结、复习。 牛吃草问题学习完毕后，休息一下，做做眼保健操，缓解一下眼疲劳。嘿嘿^_^ 还可以在“评价课程”中给洪老师留言，发表自己学习视频后的看法、意见、收获等等，也可以加入洪老师的博客，给他留言： http://blog.xxt.cn/showBlogIndex.action?blogId=1016223或者加入洪老师QQ答疑群：164467511，在QQ上向洪老师请教。 最后附上帅气的洪老师“靓照”一张：
众享在线课程链接：http://v.xxt.cn/ 第104期博谈客论“学众享，齐分享”链接：http://blog.xxt.cn/btkl/showTopic.action?type=1
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