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把高考作文题目发给咱的学生
分类:我的文章   2010-06-13 07:51
 

把高考作文题目发给咱的学生

 

高考结束了,我在第一时间内收集并研读了今年各地高招的作文考题。看了看,比了比,觉得很有意思。于是,给教导处的工作人员交代,让他们以最快的速度,把这些考题复印出来,给每位语文老师发一份,并要求所有的语文老师以最快的速度把这些最新的考题传递给我们所有的学生。

对此,有的人不理解。是呀,一个初中生有必要了解高招的这些具体信息吗?

我也觉得一个初中生没有太大必要去了解有关高招的这么具体的考试信息,高考作文考题的优劣纷争与义务教育也有太多隔膜。但是,我想,像高考这样一些我们现代社会中与我们或多或少或远或近都有着利害关切的事件,应该值得我们所有的人都去关注都去研究。这其实是在教给我们孩子们一种敏锐的观察力和敏捷的思维力。况且即时撇开其他的很多直接的因素都不说,像高考作文考题这样一些凝聚了许多智商很高的人的智慧和心血的“中国制造”,仅仅是作为一些训练,让我们初中的孩子们去见识一下高水平,去挑战一下不可能,也是很有意义和很有价值的一件事,即便他们仅仅是去看了一看,想了一想而已。

基于此,我在第一时间内收集研读了今年各地高招的作文考题并以最快的速度让教导处给每位语文老师印发了一份并要求所有的语文老师要以最快的速度把这些最新的心系传递给给我们所有的在校学生。做法虽迂,但我坚信不愚。

2010年全国高考题目

1、全国卷1

有鱼吃还捉老鼠?

漫画内容:餐桌上,许多猫在吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫笑它说:“有鱼吃还捉老鼠?”

2、全国卷2:深阅读与浅阅读

甲:什么是浅阅读?

乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读。

3、北京卷:《仰望星空与脚踏实地》

4、上海卷:钓鱼的启发

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

4、天津卷:《我生活的世界》

5、重庆卷:《难题》

6、浙江卷:《角色转换之间》

传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为 “文化反哺”。以“角色转换之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。

7、宁夏卷:《诚信和善良》

材料一:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着 “我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。

材料二:某一煤矿发生透水事故,几天后,救护队员找到了遇难者的尸体,在一个叫聂文清的矿工身旁,他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽,上面写着:“骨肉亲情难分舍,欠我娘200元,欠邓曙华100元……”。自拟题目自选角度,以诚信和善良为题写一篇作文。

8、江西卷:《找回童年》

9、辽宁卷:《幸福是 》

10、四川卷:人生的点与面

一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。

请从人生的角度写作。据此自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

11、海南卷:《参与》

12、福建卷:格林童话诞生的启发(材料作文)

格林兄弟认为民间传说与人文历史有关,但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢,后来一个朋友偶然发现他们整理的东西,并联系出版社出版,这就是最后的《格林童话》。

13、安徽卷:溪水的利用(材料作文)

“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。

14、湖北卷:幻想与现实(材料作文)

孙悟空的筋斗云、哪吒的风火轮都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望,谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百年后上海陆家嘴一带举办万国博览会在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力,幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……根据材料,选准角度,写一篇作文,不少于800字。

15、江苏卷:《倡导绿色生活》

绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

16、广东卷:《与你为邻》

17、湖南卷:《早》

18、陕西卷:环境的影响(材料作文)

材料一:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长得很大;

材料二:狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;

材料三:一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。

 

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