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借想象创造心灵的风景 2020-08-07 10:01

借想象创造心灵的风景文\萧醒悟【一文】足下风景文\何一我坐在市中心街道旁的长凳上,快三点了,芸还没来,明明讲好两点半去新华书店买书的。被三点的太阳烤着,滋味可不好受,我耷拉着脑袋,手撑着下巴发呆。眼前是人们或疾或缓的步伐,一个接一个走进我的视野,又迅速地离去。裙角、西裤,交错混杂着,相遇了又飞扬着远离。一阵眼花缭乱之后,我惊异于这片世界下端的空间——被一条条腿构筑、支撑,却又显得格外缤纷多彩,一双……

参与式研讨 旁观中审慎 观课中静思 2020-07-27 18:20

参与式研讨 旁观中审慎 观课中静思河南省虞城县实验小学 何瑞香县教研室承担了统编教材三年级下册普通单元习作课的线上云教研活动。来自县城五所学校的老师参与其中,而我们则有幸成为他们的助力者,一同迎接这次挑战。通过线上平台的网络教研和面对面研讨,每一位授课者都沉浸其中,和大家分享设计思路,诉说磨课中的困惑,进行着一次次的修改,经历一次次的蜕变。新教材,习作课,对于我们中的任何一个人都是一项大挑战。从第……

运用对比手法,打开美的窗口 2020-07-16 15:58

运用对比手法,打开美的窗口 【一文】 花有幸 文\张丽钧 暑期,单位组织大家去青岛旅游。我们乘坐一辆旅游车,跑的是高速公路。在一个县级服务区,我们的车停下来,车长招呼大家下去活动一下。 从空调车里下来,就像钻进了一个巨型的大高炉。我的邻座李子买来了冰淇淋,跟我说:还要等半天呢,吃吧,灭灭火!我们便站在树阴里吃起来。李子边吃边指着脚下一片披着厚厚的尘土的蔫巴花问……

想回头 回头再看看你们 2020-07-12 23:36

一年又一年,一届又一届,又到了我和孩子们说再见的日子。虽常常带毕业班,,但每到这个季节,每每送走一届毕业生,心中依然有种“失恋”的感觉,好想留住他们。前几天在教室里举行了毕业分别会,很多孩子泣不成声,我哽咽着说完了毕业赠言。就在那晚,躺在床上我久久不能入眠。回首与这届孩子相处的朝朝暮暮,仿佛一个个孩子就站在眼前,远泽、佩腾、明阳、子涵、钰涵、一豪......,一张张可爱的笑脸拥挤着在脑海中回旋。睡……

趣味推理启发有序思考 2020-07-06 17:42

趣味推理启发有序思考对于二年级的学生来说,简单的推理需要学生进行有序思考。那么如何才能提高学生对数学的思考,怎样才能让简单推理第一时间进入学生大脑中。我尝试创设了这样的简单小游戏。老师拿出两根彩色粉笔,一根红色,一根绿色。然后藏起来一根红色的铅笔在左手里。问孩子们:“我右手里拿的是什么颜色的粉笔?”这个仅具有两个条件的猜想对孩子们来说非常简单,学生很快就能够找到答案,这时候有学生说:“我知道一定是……

暑假寄语 2020-06-29 10:59

盼望着,盼望着,荷花开了,蝉儿叫了,暑假又来了。亲爱的同学们,当你们打开这一份暑假指南的时候,快乐的暑假生活就开始啦。 首先祝贺你们顺利地度过了四年级的学习生活!教室里的琅琅书声,操场上的欢声笑语,校园的快乐时光,为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信,无论你在过去的一年里收获多少,都是你勤奋学习,积极进取的结果。你还要感谢你的父母,因为你所有的努力都与家长的细微关怀分不开。 一个学年……

最艰难的一页已翻过 2020-06-29 10:46

最艰难的一页已翻过(20200619)濮阳市昆吾小学 刘桂彩今年的这场疫情真的是害人不浅,我们班的学生也没能幸免。先说网课,效果很不理想。我备课、做课件都非常认真,一次都不马虎,可是学生们的表现却是格外不好。人员都保证不了,今天这个缺课,明天那个缺课,70个人,上课的每次大约五十五个人。不上课的依次打电话,他们的理由多得很。但是稍微一辨析,就看出漏洞,如说上舞蹈班,线下的所有辅导机构都不允许开业;……

我和学生品“三国” 2020-06-29 10:03

我和学生品“三国”走进精彩故事在儿童心里,《三国演义》是一本连环画:桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战、草船借箭……一个个传奇的故事精彩纷呈。一、二年级的学生识字不多,不可能看懂《三国演义》,于是我就把《三国演义》中一个个精彩的故事讲给学生听,并且要求学生回家给爸爸妈妈讲一遍,家长看到孩子对三国故事感兴趣,就给孩子补充了一些传说和俗语,由我讲的故事引路,家长的推波助澜,使三国故事如一颗颗散落的珍珠,浸……

我让学生走上了讲台 2020-06-29 09:48

其实人家那些擅长搞理论的专家名师早说就把圣人的话当做自己的名言至理重复过一百遍了,教是为了不教,教是为了不教,让学生学会学习就行了。我这里再来朝花夕拾,搞什么“让学生走上讲台”的实验,似乎有些泥古而不非今,很合时宜了。可是,真正让学生走上讲台来教课,一连几年搞教学实验,却一个也没有听说过。莫非那些专家名师只会喊口号,真的做不来?还是大话吹上天,一试就失败,失败就泄气? 不知道!我想还是自己试一下。……

习作单元之<<海上日出>> 2020-06-29 09:00

习作单元之&lt;&lt;海上日出&gt;&gt;1 部编版语文四年级下册第五单元是一个特殊单元——习作单元,该单元包括精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作五部分内容,安排目的都是指向学生习作能力的培养。“精读”学习作方法,“交流”梳理总结习作方法,“初试”尝试运用习作方法进行表达训练,“例文”继续体会写法,“习作”运用习作方法进行实践。 语文要素:了解课文按……