暑假寄语 2020-06-29 10:59
盼望着，盼望着，荷花开了，蝉儿叫了，暑假又来了。亲爱的同学们，当你们打开这一份暑假指南的时候，快乐的暑假生活就开始啦。 首先祝贺你们顺利地度过了四年级的学习生活！教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，校园的快乐时光，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆！老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你勤奋学习，积极进取的结果。你还要感谢你的父母，因为你所有的努力都与家长的细微关怀分不开。 一个学年……
习作单元之<<海上日出>> 2020-06-29 09:00
习作单元之<<海上日出>>1 部编版语文四年级下册第五单元是一个特殊单元——习作单元，该单元包括精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作五部分内容，安排目的都是指向学生习作能力的培养。“精读”学习作方法，“交流”梳理总结习作方法，“初试”尝试运用习作方法进行表达训练，“例文”继续体会写法，“习作”运用习作方法进行实践。 语文要素：了解课文按……
让疫情下的劳动教育绽放魅力之花 2020-06-29 05:32
让疫情下的劳动教育绽放魅力之花突如其来的疫情改变了学生们的生活方式、学习方式，危机也是契机，生活就是课堂。居家抗疫的同时，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，开展线上劳动教育和居家劳动实践，也势在必行。自疫情开始以来，我一直尝试让疫情下的劳动教育走向序列化、活动化，让劳动教育在孩子们的心中绽放魅力之花。“每周get一项新技能，比比家务谁更行。”我在班级群一发出倡议，家长和孩子们都积极响应。为避免孩子成为“……
《让孩子踏上阅读的快车道》读后感 2020-06-28 19:19
海量阅读，语文教学的一把利刃——《让孩子踏上阅读的快车道》读后感已经是第二次阅读韩兴娥老师的这本套书了。八年前读过她的《让孩子踏上阅读的快车道》，被她大刀阔斧式的改革精神所折服。2018年的暑假，在河南长垣一中由教育时报主办的教师成长学院里，跟韩兴娥老师学习了一周，成了她的一名海派徒弟。去之前，主办方寄给了我们她新版的两本书《让孩子踏上阅读的快车道I》和《让孩子踏上阅读的快车道II》，再一次被她的……
读《儿童青少年心理学》有感 2020-06-28 11:30
本学期，我有幸拜读了著名心理学家韦志中和周治琼老师编著的《儿童青少年心理学》一书。初看这个名字，并没有引起我多大兴趣，还以为又是什么高深的理论与说教，但是当我看到前言时，我便明白了韦老师选取了儿童青少年临床心理治疗中的十六个案例，涉及厌学，情绪问题，人际交往问题，家庭关系问题，自我认同问题等各种儿童青少年成长发展中所遇到的各种困扰。年龄跨度从几岁到十八岁，让我们，尤其是即是教师又是俩孩……
疫情情境创设数学习题 2020-06-26 16:45
每年的期末考试习题都会有一些大的情境创设，围绕一个大的人文主题，创编一些和数学有关的习题，启发学生深刻领悟学以致用的数学应用价值，也让学生能够站在现实生活的角度审视数学，进而学好数学。 下面就是围绕疫情过程中送教材的这一个主题创编的情景习题，引发了学生的深刻思考： 为保障疫情防控期间学生“停课不停学”，同时考虑到学生长时间面对电子设备对视力的影响，某学校决定将教材发放到学生手中……