疫情·充实·成长 2021-02-25 20:22
疫情·充实·成长 ——记2020年历史教学培训 修武县第二实验中学 祝改珍 15239181965 疫情 培训 顺势而为 抱团 成长 其实，每个人都有向上的力量，可是因为向下确实太容易了，所以就消磨了向上的意志，而只要有这样一个积极向上的团体，有一个历史创造的成长机会，你就不得不成长！ ——题记 很幸运，我又被选中做2020年修武县历史培训的培训教师，接……
参与式研讨 旁观中审慎 观课中静思 2020-07-27 18:20
参与式研讨 旁观中审慎 观课中静思河南省虞城县实验小学 何瑞香县教研室承担了统编教材三年级下册普通单元习作课的线上云教研活动。来自县城五所学校的老师参与其中，而我们则有幸成为他们的助力者，一同迎接这次挑战。通过线上平台的网络教研和面对面研讨，每一位授课者都沉浸其中，和大家分享设计思路，诉说磨课中的困惑，进行着一次次的修改，经历一次次的蜕变。新教材，习作课，对于我们中的任何一个人都是一项大挑战。从第……
想回头 回头再看看你们 2020-07-12 23:36
一年又一年，一届又一届，又到了我和孩子们说再见的日子。虽常常带毕业班，，但每到这个季节，每每送走一届毕业生，心中依然有种“失恋”的感觉，好想留住他们。前几天在教室里举行了毕业分别会，很多孩子泣不成声，我哽咽着说完了毕业赠言。就在那晚，躺在床上我久久不能入眠。回首与这届孩子相处的朝朝暮暮，仿佛一个个孩子就站在眼前，远泽、佩腾、明阳、子涵、钰涵、一豪......，一张张可爱的笑脸拥挤着在脑海中回旋。睡……
习作单元之<<海上日出>> 2020-06-29 09:00
习作单元之<<海上日出>>1 部编版语文四年级下册第五单元是一个特殊单元——习作单元，该单元包括精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作五部分内容，安排目的都是指向学生习作能力的培养。“精读”学习作方法，“交流”梳理总结习作方法，“初试”尝试运用习作方法进行表达训练，“例文”继续体会写法，“习作”运用习作方法进行实践。 语文要素：了解课文按……
让疫情下的劳动教育绽放魅力之花 2020-06-29 05:32
让疫情下的劳动教育绽放魅力之花突如其来的疫情改变了学生们的生活方式、学习方式，危机也是契机，生活就是课堂。居家抗疫的同时，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，开展线上劳动教育和居家劳动实践，也势在必行。自疫情开始以来，我一直尝试让疫情下的劳动教育走向序列化、活动化，让劳动教育在孩子们的心中绽放魅力之花。“每周get一项新技能，比比家务谁更行。”我在班级群一发出倡议，家长和孩子们都积极响应。为避免孩子成为“……