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《教师,请摘掉你的有色眼镜》 2017-12-15 11:19

今天语文课堂上我们进行语文园地三的学习。第三部分为“日积月累”,其中第一环节为“读读背背”,这是一首有关自然现象的一首对子歌。我首先进行了范读。然后要求学生自由读一遍,并找出其中提到了几个对子。最后小组内自由读,从而熟读成诵。十分钟后,我告诉大家,我们一起来读一遍,如果你会背诵的话,可以不看课本。在读背的过程中,我发现,胡森森同学不看课本,嘴巴也是象征性地跟着读。学生读完后,我顿时就在班里点名……

《授之以鱼不如授之以渔》 2017-12-15 10:09

在给学生传授学科基础知识时,为了使学生对其中的含义、道理等掌握得更透彻、更牢固一些,我们尽可能地要做到不论题讲题,就事论事,而是教给学生一个能解决此类问题的一个法宝,一个金钥匙。这样既提高了学生,老师也得到了一定的解放,不用逐一地解答学生提出的相似问题。同样,我认为,在学生的思想教育等许多方面,尤其是小学生的诸多方面,给他提供一个改掉自身不良习惯的有效方法,要比等他表现出来这种不良习惯,而且又带来……

冬日暖阳 海中灯塔 2017-12-13 23:54

冬日暖阳 海中灯塔——参加“2017年商丘市中小学群文阅读中期报告会”有感河南省虞城县实验小学 何瑞香12月11日上午,在商丘市第一实验小学的会议室里,来自全市几百名中小学语文教师齐聚一堂,参加“2017年商丘市中小学语文群文阅读课题中期报告会暨优秀成果展示会”。我也是其中一员,很荣幸能够和专家近距离接触,跟参与研究的同行们进行切磋。这次盛会像冬日暖阳,海中灯塔,给我力量,为我指引方向,让我重新审……

语文课堂教学十化 2017-12-12 17:50

语文课堂教学十化冬日的暖阳透过窗棂照在四楼电教室,我们全体语文集中在那里进行了展示课总结评课活动。程瑞华主任结合45节公开课,做了《课堂教学“十化”》的讲座。程主任的讲座既有理论的高度,又能够给我们以正确的指导,她不是凭空讲述的理论,而是结合每位做课老师的课例,理论联系实际,而我们进行一一解读。一、教学目标的精准化。我们的语文教学中,很多时候教什么,其实比怎么教更重要。要做到语文教学的精准化,我们……

脚踏实地,坚实前行——2017下半年工作总结 2017-12-12 11:25

脚踏实地,坚实前行——2017下半年工作总结又到了总结的时候,又一个收获的季节。2017年下半年,心存感恩,满怀激情,以奔跑的姿态行进在教育教学的路上。2017开始的日子,我定下了“成长路上的新计划”,在角色变换中,我在2017下半年的计划中有了新的思考,新的定位,也有了新的收获,新的提升。教育教学方面首先在教学工作中继续抓好教学常规,打造魅力课堂。平时的教学中,注重对教材的研究,做好提前备课,先……

《d、t、n、l》教学反思 2017-12-07 08:40

今天上课我讲的是声母“d“。讲完音、形、写。该讲声母和单韵母不同声调的拼读了。我让学生用“da“组词,然后再找学生用组词较多的用来造句。我发现学生组词时,组“打架”一词的较多。于是,我就试着让他们用“打架”说话。有一学生说了这样一句话“我爸和我妈打架了。”我听后当时就告诉学生爸妈打架不对,不应该向他们学习和小朋友打架。下课后我又思考着学生说的这一句话,感到家长对孩子的影响真是太大了。家长对孩子……

《青蛙写诗》教学反思 2017-12-07 08:32

《青蛙写诗》是一首朗朗上口的儿童诗歌。教学目标为: 1、通过多种识字方式认识“写、诗”等11个生字,认识秃宝盖、四点底两个偏旁。 正确规范书写“下、个”等4个字。 2、通过多种情境朗读课文感受诗歌的生动有趣。 3、借助具体事物形象感知逗号和句号和它们的用法。 因此,明确目标后,在备教材、备学生后,根据低年级孩子的年龄和认知特点,科学合理地写出了本课的教学过程。课堂实践……

2017秋季展示课《青蛙写诗》教学设计 2017-12-07 08:30

《青蛙写诗》教学设计 一语 伍慧霞 课前铺垫:歌曲《大雨哗啦啦,小雨淅沥沥》。 教学目标: 1、通过多种识字方式认识“写、诗”等11个生字,认识秃宝盖、四点底两个偏旁。 正确规范书写“下、个”等4个字。 2、通过多种情境朗读课文感受诗歌的生动有趣。 3、借助具体事物形象感知逗号和句号和它们的用法。 教具准备:字卡、头饰、磁钉等 教学重点(难点)……

“分数乘法”易错点分析 2017-11-03 14:24

“分数乘法”易错点分析 教学内容: 本单元总有四个信息窗和一个相关链接,按知识点可分为三部分。1.窗一分数乘整数、窗二分数乘分数可归结为“一个数乘分数”。2.窗三和窗四都是分数乘法应用题,不同的是窗三求一个数的几分之几是多少的实际问题,窗四是连续求一个数的几分之几是多少的实际问题。 本单元目标: 1.理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算方法,能正确计算。 2.会解决“求一个数的几分……

【名师工作室】让五彩烟花见证孩子的成长 2017-11-02 18:38

让五彩烟花见证孩子的成长雷书红“天花无数月中开,五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得彩灯回。”这首诗揭示了烟花在华夏民俗中的核心地位。可见,古往今来,人们都喜欢喜庆欢乐的烟花。这不,在今天的“互+美丽乡村小学网络公益课程”中,呈现了一节夏加儿美术课,让五彩烟花见证了孩子的成长。这节课,我们做了充足的准备。我提前给家长发出短信,提醒……