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“洪荒之力”新解! 2020-01-13 20:40

“洪荒之力”新解! “教务通知:下周领导要听达标课啦!”王老师在办公室拿着手机,大声通知大家。 “什么?体育组通知的是要进行晨光体育活动周的比赛啊!这几个星期活动还不少呢。”我小声嘟囔着。 “辅导员不是说,市里文明创建领导小组要来学校检查,让咱们打扫卫生吗?”刘老师也感到有些意外,她又提醒班主任们。 怎么办?事情来了,班主任恨不得长出三头六臂,才能完成这一个又一个任务。可是……

我的2019 2020-01-06 21:51

冬去春来,花开花谢,转眼又是一年。回首匆匆走过的2019,我感到了自己的幸运。最大的幸运就是身处在一个积极向上的团队,团队中有一个努力向上的领路人,一直引领我们向着更高更强的目标走去。更加幸运的事,这个团队中有许多努力进取的小伙伴,大家互帮互助,做了很多有意义的事,现总结如下: 三月份,积极筹备参加阅读知识大赛,本班两个同学获得一等奖,六名同学获得二等奖。编写《追梦》春季刊,记录校园发生的新……

群文阅读阅读笔记(之五) 2020-01-01 10:28

群文阅读阅读笔记(之五) (20191231) 濮阳市昆吾小学 刘桂彩 今天读的是蒋军晶老师的《让学生学会阅读·群文阅读这样做》之第二章的《文体与群文阅读——神话这样教》。这篇文章早就囫囵吞枣读过,收效不是很大。这段时间一直读和群文阅读有关的文章,好多文章都提到蒋军晶老师的这本书的案例,并且很多人给予极高的评价:蒋军晶的《神话这样教》案例目前无人超越。世界上不是缺少发现美,而是缺……

趣味识字,提高学生的识字兴趣 2019-12-30 06:33

趣味识字,提高学生的识字兴趣提到学生的识字效率,需要从兴趣入手。同样一堂课下来,为什么有的孩子把需要认识的生字全部了然于胸,而有的孩子却略知皮毛?关键就在兴趣二字上。在实际教学中,我采用了多种方式方法,激发学生的学习兴趣,使他们在兴趣盎然中边玩边学。用故事记字形课堂上我充分发挥想象和联想,通过编织小故事来揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系,让孩子在轻松愉悦的氛围中,不知不觉把字形记在脑海中。例如……

群文阅读有效选文的策略研究 2019-12-27 10:36

群文阅读有效选文的策略研究教材无非是个例子。依据教材开展群文阅读,让我们拥有了“选择”的自由和责任,我们可以在一定的范围内,以自己对语文的认识与理解,组合起一定数量的群文,实践自己心目中理想的语文课堂。这新兴的教学方式无疑克服了传统教学方式的诸多弊端,显示出巨大的优点。在这种教学模式中,学生学的内容丰富,知识面广,容易发展比较阅读、综合信息等语文能力,而且费时不多。这正是我们传统语文教学……

关于“问题提出”的一点思考 2019-12-26 21:38

关于“问题提出”的一点思考《课程标准(2011版)》把“解决问题”改成了“问题解决”,提出要培养学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。由此也可见,解决问题只是“问题解决”的一步,“问题解决”就是一种教学方法,是课堂教学展开的形式,也是学生学习的一种方式。作为教师,在教学的时候,需要认真的研读教材,把教材作为一种教学的载体,借助教学的内容合理的呈现知识发生和发展的过程,让学生经历学习、猜测……

教育中的细节 2019-12-26 15:27

教育中的细节 常有家长说:“孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩。”这次放假,恒的妈妈就这样跟我抱怨,孩子做什么事情都磨来磨去的,家长等的着急,他像没事人一样,家长实在没有办法,只能提过来揍一顿,让他在挨打中长记性。大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲,效果较好,也因此有更多的时间来休息和娱乐。 我们在平时要注意引导孩子,让孩子在点滴中养成良好的习……

《小英雄雨来》导读课 2019-12-23 18:39

《小英雄雨来》导读课 武陟县育才学校 苗新艳 教学目标: 1. 激发学生阅读《小英雄雨来》这本书的兴趣,指导学生学会阅读一本书的方法。 2. 教学生学会欣赏文字,从精彩片段中感受词语句子表达的魅力。 教学过程: 一、主人公简介 师:同学们,你们崇拜英雄吗?老师和你们一样大的时候,心中也有一位英雄。他住在还乡河畔的芦花村,小小年纪就敢与鬼子周旋,救了交通……

十年回眸 2019-12-23 18:32

十年回眸 ——我的新教育之旅 文稿简述:2009年,我邂逅新教育,从此,我开始了新教育之旅。追寻新教育人,我爱上了阅读;师生共读共写,激发孩子们的读写热情;开展多彩活动,勇敢展示自己;追求理想课堂,努力提升自己的教育教学水平;参加种子教师研训营,和志同道合的新教育人一起追梦······ 第一篇章:邂逅 邂逅新教育是因为朱永新老师的《新教育》一书,朱老师的教育情怀深深地打动了……

一个普通教师的初心和使命 2019-12-22 08:53

由于种种原因, 今年中途接了个班,从前任老师那儿了解到,班内有俩成绩特别差的孩子,一个是小乐、另一个是小丽,都是家庭原因所致。小乐是单亲家庭,妈妈开美容店,没时间管,从一年级开始都在托管中心,晚上睡觉才回家。小丽更无人问津,住月托班。 还记得,九月份里的一天,中午吃完饭我正午休,电话响了,只听对方气呼呼的大声嚷道:“你是小丽的老师吧,你们班小丽在我们店里偷东西被我抓住了,如果没人还钱,孩子……