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岁“阅”如歌——写在世界读书日 2017-04-23 23:58

岁“阅”如歌——写在世界读书日人之所以区别于动物,是因为人有精神,有自己的精神家园。而书恰恰是支撑起精神家园的一股力量,只有经过岁月的堆积,这股力量才会越来越大,实现量变到质变的飞跃。 ——题记今天是世界读书日,网上数据公布,2016年全国人均读书7.86本,每天平均阅读纸质图书20.3分钟。如果单单用这个标准来衡量,自己还算得上是个阅读爱好者……

陪伴的日子会很甜 2017-04-23 15:59

陪伴的日子会很甜 ——“世界读书日”活动小记 4月23日——世界读书日,一个在很多人的眼里普通、平凡甚至不值得一提的日子,然而做为教师,做为致力推进儿童阅读的教师,我们充分利用这个契机,推动儿童的阅读,尤其是“亲子共读”。 我们的农村家庭,留守儿童较多,孩子的爷爷奶奶年龄偏大,注重阅读的不多,有的即使能认识到阅读的功效,却也苦于没有办法,行动不起来,所以有的时候阅读只是喊声挺高,……

续写《安恩和奶牛》 2017-04-23 08:54

续写《安恩和奶牛》安恩拉着栓奶牛的绳索,慢慢地离开了熙攘的人群。那个与安恩争吵的人也慢慢安静下来,开始沉思安恩的话。但人群中,仍有不少人不理解安恩的做法。“这个奶牛要是卖了,肯定值不少钱,这个老太太怎么了,居然不卖奶牛,还让它出来散散心。。。。。。”安恩没有理睬这些人,继续拉着奶牛走。它扭头看了看奶牛,心中充满柔情,就像在看自己的孩子一样。其实,她早把这头奶牛看作自己的亲人了,奶牛无私地奉献着自己……

记忆与理解 ——读《爱弥儿》(10) 2017-04-23 06:40

记忆与理解 ——读《爱弥儿》(10) 尽管记忆和理解是两种在本质上不同的本能,然而两只只有互相结合才能得到真正地发展。在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象;但是,两者之间有这样的区别:形象只不过是可以感知的事物的绝对的图形,而观念是对事物的看法,是由一定的关系确定的。一个形象可以单独的存在于重现形象的心灵中,可是一个观念则要引起其他的观念。当你在心中想象的时候,你只不……

读《支玉恒语文教学艺术研究》 2017-04-22 18:34

向支玉恒老师敬礼 ———读《支玉恒语文教学艺术研究》有感 知识匮乏的我是近两年才听说支玉恒老师的名字的。初知他的名字源于办公室的师哥刘青民老师,他多次提到支老师的教学风格、课堂气氛,还有他耿直的为人、善钻研的工作态度。周四的下午,刘师哥把他的这本《支玉恒语文教学艺术研究》借给了我,从他书中的圈点批注中,我找到刘师哥为何如此推崇支玉恒老师的原因了。 我像一只如饥似渴的羔羊,用了不到……

燕国的灭亡 2017-04-22 18:07

燕国的灭亡 ——读《大秦帝国》第五部铁血文明上卷第七章有感 自从秦始皇嬴政即位经历了治水以及任用贤才以后,秦国变得愈加强大。反观六国,都十分迂腐,与秦国简直是鲜明的对比。于是,秦始皇统一天下的野心便日益增长,秦国先灭了韩国,然后亡了赵国,之后又把矛头对准了燕国。 此时燕国国力薄弱,但其却靠依附于大国而存在。秦国要灭大国,必须先剪除燕国这个羽翼。燕国也曾有强大的时候,在燕昭王时……

养成喜欢读书的习惯 2017-04-21 11:39

人的一生有两个习惯,一个是好习惯,另一个是坏习惯。好习惯受益终生,坏习惯贻害终生。好习惯越多越好,坏习惯越少越好。 良好的习惯有九个方面,学习、做人、礼貌、卫生、饮食、阅读、安全、运动、劳动好习惯。今天,我要说说喜欢读书对人生和社会的作用。 周恩来喜欢读书,少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向,走上了救国救民的革命道路,成为中华人民共和国首任总理和外交部长。有一次,他率……

如何写好读后感 2017-04-19 17:02

如何写好读后感 要想写好读后感,首先要读懂文章的内容,准确把握文章的中心,然后围绕中心写感想。那么该如何写好读后感呢? 第一部分:开头先写读到的主要内容 开头写读到的内容方法有多种,如下: 1. 可以直接写所读文章的主要内容,然后写自己总的感受。 这学期,我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文。文章讲的是七连六班的五个战士为了掩护群众和部队主力,奋力杀敌,最后英勇跳崖的故事。每当我想起这篇……

班级读书会 2017-04-19 10:09

《耳朵里的城市》班级读书会指导教师:濮阳市昆吾小学芦晓静1、通过读书指导,让学生了解现代儿童童话,了解现代儿童作家杨鹏。2、通过阅读,使学生了解《耳朵里的城市》中一个个有趣的故事。3、通过读书活动,激发学生的阅读兴趣,引导学生进入童话天地,感受童话独有的魅力。4、积累好词和好句,初步学习读书方法。活动准备:《耳朵里的城市》、课件、阅读检测卷活动过程:一、谈话导入激发兴趣1、师:谁先……

一首童诗及点评 2017-04-17 09:44

天空 浙江省温州市私立第一实验小学三(5)班 曾鸿 天空的玩具 是白云 成天没事儿 就把它捏来捏去 捏绵羊,捏小兔 捏个城堡住一住 白云的滑板 是风 一有空 就站在上面 “呼——呼——” 滑来滑去多威风 风的棒棒糖 是彩虹 嘴馋了 就扑过去 舔着,舔着 棒棒糖变没了 ……